学院介绍怎么写( 二 )


我们相聚在一班,在无数次沉默在试卷之后,在千万次呓语在梦里憧憬后——如此珍贵,如此难得 。
我们相识于一班,拽着渐渐成熟的生命中不移的梦想,怀着敢闯敢拼的青春里倔强的执着——如此坚定,如此同心 。
54颗笑脸,在南昌的火热炙烤下绽放,带着汗水,我们在心里确定,这四年,就是我们一起挥洒汗水的日子 。54声呐喊,在军训场地齐步前进中飘荡,携着笑声,我们在心里低唱,这四年,就是我们一起奋起拼搏的日子 。
在导员周朝华老师的谆谆教诲和耐心指导下,我们这个刚刚组建两个多月的班级一步步走向班级目标:每个人都想成为心中羡慕的那个人,而我们要成为别人眼里的那个人 。在运动会中,班委积极地组织,对本班以及本学院的运动员贴心的照顾,在观众席中爆发的声声呐喊,如滚滚天雷,气势逼人 。在红歌赛中,我班独树一帜挑战无伴奏演唱,“冠军重担谁来挑,工业工程121”响亮的口号耳目一新 。在心理班会上,新颖的视频,感人的父母电话录音,高参与的有趣游戏,充满希望的放飞孔明灯环节,为我们赢得了老师与领导的称赞 。
【学院介绍怎么写】犹记得,出游时车上一齐歌唱的情景;犹记得,午饭时大家各自分工的大人架势;犹记得,高数课上勤奋的脸庞;犹记得军训时那一幅幅内敛模样 。
这就是工业工程121班,团结一心,因为彼此的存在而开心满足 。
这就是工业工程121班,54个人梦开始的地方 。
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大学生个人简历包装四忌
1、"熟练使用"英语、计算机
英语和计算机已经成了毕业生必备的两项基本技能,学生在简历中关于这两项能力的表述几乎是清一色的"精通"或"熟悉".北京大学光华管理学院 EMBA中心教授王亚菲告诉采访人员,尽管简历中都说自己英语口语流利,但通常会发现学生并不能听懂提问的问题.这时,企业肯定会对学生的诚信产生质疑.一家网站的招聘人员表示,简历里大家都写着熟练使用计算机,但真正上机操作时,有的学生就显得"迟钝"了,很明显,对于计算机他只是掌握了简单的操作,与熟练操作相差甚远.
2、"很强"的团队合作能力
经常被过度包装的还有自己的能力,学生对于自己的评价过高,实际却相差甚远.北京一家外企人力资源部的负责人说,对于简历中学生介绍的信息,企业也开始用心考察.大多数企业很看重团队合作精神,所以很多学生介绍自己有很强的团队合作能力,曾带领小组成功完成某个项目等.这位负责人说,企业面试时有个环节叫无领导小组讨论,让五六个学生针对某个问题进行讨论,例如推广公司产品如何在本地上市.这个环节是让几个学生共同讨论出一个结果,观察求职者在团队合作中担当什么角色,能否与别人配合.但经常有学生会表现很突出,抢别人的话,不给其他人发言的机会.这与简历里表述的很强的团队合作能力显然不符.
3"突击提拔"自己的职务
大多数的企业倾向于招聘在学校里担任过一定职务的大学生,这促使很多学生在做大学生个人简历时,"突击提拔"自己.学生会的干事可以改为主席;社会活动的参与者可以改为组织者.一家IT企业人力资源部惊奇地发现,在收到的简历中,一所学校里同时有4个校学生会主席,文娱部部长不少于8个.如今企业也学聪明了,你说你是学生会主席,企业会偷偷地打电话给学校的老师、同学,到底是不是真"李逵"立刻见分晓.