参考资料：百度百科_行书
6. 行书怎么写好看 行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的 。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正 。实质上它是楷书的草化或草书的楷化 。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草” 。
首先要懂得鉴赏或创作的要求 。一件好的书法作品有三条标准，即理法通达、笔力遒劲、姿态优美 。古人云：“寓新意于传统，寄妙理于法度 。”“神韵为上，形质次之 。”一件好的书法作品，力求达到线条美、结体美、章法美、墨色美 。其次要认认真真临摩，学会正确用笔，又要敢于突破 。临摩要选好名贤妙迹，从读临碑帖中体验古人的心律、节奏、气韵 。得之于心，施之于手 。主帖要反复读、临，主要是解决笔法、用笔、结构问题 。继承是创新的重要基础，创新是继承的必要发展 。从“走进去”再“走出来”，从形似到神似，形成鲜明的个人风貌 。所谓“采百家花，酿自家蜜” 。
再次，在创作前要充分酝酿 。借鉴是一个方面，更重要的是对题材、体裁和表现方法等创作构思做到心中有数，胸有成竹 。对每个字的结体要认真考虑，尽量不出现类同的字或笔画；对章法要精心安排，可以事先打好小样，但在书写时思绪又不能受其束缚；运笔要讲究节奏、力度，前人所谓的“寓刚健于婀娜之中，行遒劲于婉媚之内”，说的就是用笔方法的具体体现 。
7. "的"字用行书怎么写 “的”字用行书如上图 。
的dí，dì，de: [ dí ] 真实，实在：~确 。~当（dàng ） 。
~情 。~真 。
~证 。[ dì ] 箭靶的中心：中（zhòng ）~ 。
有~放矢 。众矢之~ 。
目~（要达到的目标、境地） 。[ de ] 1.用在词或词组后表明形容词性：美丽~ 。
2.代替所指的人或物：唱歌~ 。3.表示所属的关系的词：他~衣服 。
4.助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对~ 。5.副词尾，同“地2” 。
的 〈助〉 用在定语后，表示词与词或短语之间的修饰关系 。如：红色的气球；小小的进步用在定语后，表示定语和中心词之间的领属关系 。
如：中国的水稻；农民生活的提高〈代〉pron.附着在词或短语之后，构成“的”字结构，代替所指的人或物 。如：卖菜的；吃的助词 。
“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的 。如：推的推，拉的拉用在谓语动词后面，强调这动作的施事者或时间、地点、方式等 。
如：谁买的书？；他是昨天进的城；我是在预售处订的票用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思 。如：破铜烂铁的，他捡来一大筐用在陈述句的末尾，表示肯定的语气 。
如：这件事儿我是知道的用在两个数量词中间∶表示相乘 。如：这间房子是五米的三米，合十五平方米〈方〉∶表示相加 。
如：两个的三个，一共五个同“得”，后面带补语 那知进了园门，园子里已结坐的满满的了 。——《老残游记》同“地”（de） 。
用在状语后，表示状语和中心词之间的修饰关系另见dí；dì的 〈名〉 （形声 。本作“旳”，从日，勺声 。
本义：鲜明、明亮的样子）∶箭靶的中心目标 。如：众矢之的；有的放矢∶鲜明的样子 朱唇的其（语气词）若丹 。
——战国楚·宋玉《神女赋》另见de,dí的 〈副〉 确实；实在 不因霜叶辞林去，的当山翁未觉秋 。——秦观《淮海集》又如：的对；的据（真凭实据）；的觉（果然；的确）；的是（的确是）必定；一定 。