“冰冻三尺 ， 非一日之寒 。”我深知工作的艰辛 ， 如何才能融化她心底的坚冰呢？沉思许 久 ， 顿然醒悟 ， 雨果说：“爱是情感的升华 ， 它像阳光一样照耀大地 ， 赋予万物生长的力量 ， 并且使之欣欣向荣 。”
为此 ， 我决定以“爱”为契机 ， 开导她 ， 满足她 ， 改变她 。我和她进行 了第一次谈话 ， 她表现得极为平静 ， 虽然只是拉家常式的谈话 ， 但她仅仅只用寥寥数语来应付 我 ， 第一次谈话以失败而告终 。
过了几天 ， 在批改作文时 ， 我发现她的文章表达流畅 ， 语言精美 ， 为何不抓住这一时机呢 ？我用纸条写下了：“孩子 ， 你真得很棒！从你的文章中 ， 可以看出你文思敏捷 ， 文辞优美 ， 看你的作文对老师来说就是一种享受 ， 老师很是欣赏你 。”写好后 ， 我放到了即将发下去的本 子里面 。
我预感到这一次她会有话和我说的 ， 拿破仑说过 ， 人性最深切的需要就是渴望别人的 欣赏 ， 更何况是孩子呢？ 不出所料 ， 第二天下课后 ， 她在我的办公桌上也留了一张便条 ， 上面写道：“老师 ， 谢谢 您的夸奖 。您是我遇到的第一个赞扬我的老师 ， 我很感动 。”
看完便条 ， 我暗自乐了好一阵子 ， 我知道 ， 她心底的坚冰已经在慢慢融化了 ， 只是还需要时间 。我能够真正走进她的内心 ， 缘于她和同学发生了矛盾那次 。
那几天 ， 我发现她总是闷闷不 乐的 ， 我知道 ， 她一定是遇到了烦心事 。“孩子 ， 老师发现这些天你的心情不怎么好 ， 遇到了 什么困难？可以告诉老师吗？让老师也帮你出谋划策 。”
我写了这张便条偷偷放到她的笔盒里。“老师 ， 最近我和一个同学发生了矛盾 ， 他们都不理我 ， 我感到很孤独 。”
她很快回信给我 说 。孩子需要爱 ， 除了师爱 ， 还有更加重要的同伴之间的爱 ， 不然 ， 学习生活就会失去色彩 ， 变得黯淡无光 。
我迅速回给她：“孩子 ， 老师能够理解你此时的心情 ， 孤独的滋味的确不好受 ， 难为你了 。和同学偶尔发生摩擦是不可避免的 ， 发生以后 ， 你的心情是可以调节的 ， 关键看 你用怎样的心态去面对它 ， 解决它 。
如果你拥有海纳百川的胸怀 ， 你不会感到烦恼 ， 反之 ， 你 会感到烦恼缠身 。孩子 ， 老师说这话 ， 是希望你待人宽容 ， 同时 ， 老师也相信在看完这张便条 后 ， 你会像这样做的 。
只要你始终拥有一颗宽容的心 ， 同学们会敞开胸怀接纳你的 ， 那时 ， 你 将会发现生活原来是如此的五彩斑斓 。加油哟！老师永远支持你！”在给她的便条的同时 ， 我 迅速找到了班上几个得力的同学 ， 让他们嘱咐其他同学 ， 要敞开自己博大的胸怀去接纳她 ， 不 可以让她无法感受到班集体的温暖和同学之间的友爱 。
有一天 ， 我感冒了 ， 而且比较严重 ， 课也不能够讲 ， 就让学生做作业 。下课后 ， 凌凌找到 我 ， 给我一张便条 ， 写道：“老师 ， 今天上课时 ， 我发现您感冒了 ， 好象还有点严重 。