看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人 。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解 。
再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情 。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么 。
最后，按图意列出提纲进行写作 。叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾 。
如果是多幅图，要注意图与图之间的联系 。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等 。
即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等 。从而了解事情的发展变化 。
逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气 。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明 。
看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等 。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象 。
5. 六年级看图写作文该怎样写 这个意思是：植树的速度是远远比不上砍树的，森林资源难得宝贵，这样下去只会使森林资源枯竭 。呼吁大家从中得到深思，爱护环境，特别是爱护树木 。
有相关素材如下：
1.题目为《怪圈》，因为一人植树一人伐
你瞧，这幅漫画上画着一个人在满头大汗地植树，但远处还有一个人也是满头大汗 。别以为他也在植树 。其实他是在砍伐树木！看看这个植树人，再看看那个砍树人 。一个森林中，同时出现这两种人，真是一个怪圈 。种一棵树，长大要十几年，而伐一棵树只需十几分钟！科学家说：人工栽培的树存活机率只有30%，而自然播种的树存活机率高达80% 。这个事实是多么可怕 。砍掉一棵树和种一棵树看似平等，但实质却不同，种下一棵树成活机率并不高，砍一棵树有时可能砍的不只是一棵树，因为当这棵树将播种大地时你将它砍下，不就等于砍了它的种子？
其实我们生活中也有这样的怪圈，就说捡纸和扔纸吧，前面一个人扔一张纸，环卫工人捡起来不算困难，但要每一个人都扔一张纸呢，那环保工人不就累坏了吗？
由此可见，只要我们遵守这个自然规律和道德准则，这种怪圈便不会再出现 。
2.结构
开头描述漫画内容
然后写所思所感
最后呼吁
3.引用谚语
“要想长远富，莫忘多栽树 。”“养儿不育不成人，栽树不管不成荫 。”这些谚语都告诉我们植树的重要 。但是……（承接下文）
希望对你有帮助！望采纳！
6. 看图写画作文怎样描写细节 [引导文]看图作文要更好地表现图意，必须描写细节 。
细节就是对表现图意有重要作用的动作、神情、物件、环境等 。写好了细节能使人物有血有肉，形象鲜明，景物形态逼真，富有诗情画意 。