通过以上一个现场简单的一问一答案例,相信各位正从事品质及现场管理工作的人员有所体会,对后续的质量管控有了新的方法和目标 。
:其实现场品质管理的有效方法就六个字(三原则):眼到、心到、手到;一个不良也逃不掉;这句话的意思是说,我们要多到现场找问题,注重细节,通过眼睛去巡视现场的每一个环节,然后用心去体会和思考,发现有不规范的地方,亲自动手操作一下或拿来看看,发现不符合的地方给予及时纠正 。
反思:为何亿佳现场5S及作业标准执行力始终未得好的提升?主要是品质意识、责任心、执行力三方面做得不够,要想做好品质,就必须得从这三方面作手,做到人人品管,每一个作业人员均要有把下一工序当成自己的终端客户的心态,换位思考一下,假设这个产品在市场上是我自己买的话,会满意吗?是否会打折扣?只要每一个人有了这种心态,亿佳公司的品质不久将会上升一个台阶 。
最后祝愿:希望亿佳公司上到高层领导,下至每一位员工:
好好看一看;用心想一想;
用在实际中;工作更顺利;
品质提升了;订单增多了;
老板赚钱了;工资加多了;
自己赚钱了;梦想实现了 。
3. 语文考试质量分析该怎么写 一、对试卷的分析
本次测查主要考查的是基础知识 。考核的内容较为全面,其中对于字、词、句考查的题目除书本上的以外,还稍有深入 。这样安排,既检测了学生的知识掌握情况,又考查了学生对于知识的灵活应用 。本套题难度适中,题量适度 。
二、答卷分析
1、第1题 。写出相应的小写字母,并将其按字母表的顺序排列 。大部分孩子能正确排列,只有个别学生漏写、字母顺序颠倒 。
2、第2题 。给下面的字补上音节,学生主要失分在熊猫的“熊”的xiong写成了xong,有两名同学不能区分声调 。
3、第3、4、5、6题 。学生掌握都很好,多数同学都能按要求书写,个别学生因不认真拼读、正确书写而失分 。
4、第7题 。在括号里填上适当的词语 。出错最多的是一( )羽毛,其次是一( )椅子,一( )汽车,同学喜欢用“个”来答题 。
5、第8题补充词语 。学生对( )的露珠填写出错较多,其它主要错在不会写字,大多数学生能正确填写 。
6、第9题 。照样子写话学生能够按要求写,只是个别学生在书写时出现错别字,还有的学生用拼音代替时,拼音书写不正确 。
7、第二题阅读题 。课内阅读中,回忆课文内容填空 。学生能够根据自己的背诵认真填空,而第一个空,有些学生不熟悉课文,无法区分“著名”和“有名”,还有学生在填空时,出现了错字和错的拼音,写完后没有认真检查失分 。
8、课内阅读中的第2、3、4小题 。部分学生能够正确填写,只是个别学生在书写时出现错别字,还有的学生用拼音代替时,拼音书写不正确 。
9、课外阅读中,4名学生在做第1题短文有几句话时,没有认真审题 。在填写第2题时,部分学生没有看清要求,写串格了 。
10、写作 。学生能认真读要求,并按要求书写,个别学生的标点使用不正确,书写不够规范 。
改进措施:
1、加强学生的审题能力,让学生能够读清题,读懂题,知道怎样答题 。
2加强学生阅读和作文的能力,以后我会领着学生在平时的学习中,多注重学生的阅读能力 。多做相关阅读练习题,增强学生的阅读水平,更加用心指导孩子的写作能力 。
4. 学习品质怎么写 为考大学做准备..
学习要安排一个简单可行的计划,改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.