去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书,所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己 。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用 。
在"七一"那天,我还荣幸地成为了一名预备党员 。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始 。
一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平 。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作 。
二、教学工作 。在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重 。
但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍 。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术 。
平时还虚心请教有经验的老师 。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗 。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案 。这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作 。
因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利 。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生 。
对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导 。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣 。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心 。""我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步 。
""我想全班同学的学习成绩都是那么好 。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能 。
给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进 。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲 。
两个班所定的9对"一帮一"小组,"学生"们全班都有进步,有的进步非常快 。这学期我还承担了数学优质课比赛的任务 。
从接到任务的时候开始,我就感到压力是非常重 。首先这次优质课是数学开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式 。
还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩,要考的还是教师本身的素质 。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖,并代表镇到区参赛 。
面对这样的压力,我和数学科组的老师没有气馁,都想把这次课取得最好的成绩 。我从学习理论知识开始,翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料 。
数学科组的老师及校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,一起定内容,一起出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教十多次 。有时候还得全科组加班加点 。
像X老师帮我把课件做好,领导主动帮我提建议,其它老师帮我做教具、录音等等 。令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上 。
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