首先没有放下身架和孩子做朋友,没有花更多的时间去与孩子交流,了解孩子的心理变化 。对于孩子的优点和成绩,觉得理所当然,应该是这样的,而对于他的缺点和失误,只是一味的训斥他,没有正确加以引导和分析,鼓励他勇敢走出低谷,培养他的自信心,重新去主动进取 。
我觉得今后是我们做家长的更新观念,与孩子共同学习,共同进步,共同成长的时期,改变以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,学会倾听孩子的心声,充分表露自己的情感,抽出更多的时间去了解,去交流 。做好孩子的第一位老师,给他足够的自主权,不能加给自己的观念 。
同时给孩子经历失败的机会,让他正确对待成功和失败,笑对人生,给予他足够的力量,尽可能的多鼓励,让他知道健康的心态是最重要的,失败,不过是重头再来 。还有就是和孩子一同去多看积极向上、丰富的课外书,和孩子共同学习,对于困难,共同面对 。
健康、向上,乐观、进取,培养良好的学习兴趣和习惯,成为一个对社会有用的人 。
8. 怎么写幼儿读书感言 你好,楼主:
幼儿读书感言
阳春四月,万物已经复苏,孩子的学校迎来了读书月,其宗旨是要求每一位家长为自己的孩子营造安静祥和的读书氛围,培养孩子良好的阅读习惯 。
孩子一直有听故事的习惯,从出生到现在,我们几乎每天晚上都要讲两到三个故事,甚至有的时候,我们会打开电脑从网上收集儿童故事放给他听 。从故事中,他懂得了很多道理,从图书中也认识了很多汉字,也学到了很多词汇 。
其实,我总觉得,孩子读书不在乎记住多少知识,关键是久而久之,让孩子的阅读成为一种习惯,让他在潜移默化中认识和发现真理,懂得人生的道理 。“陪”孩子读书固然可以,但我觉得应该让孩子“自己”读书,读自己喜欢的书,读自己喜欢的文章 。父母要做的是教会孩子读书的方法,让孩子自己学 。上小学以前,一般是我们读他听,这一直是我们的习惯 。不过在阅读的过程中,儿子是没有自主权的,从书籍的选择到故事、文章的选择,都是家长包办了,选择那些自认为对孩子有帮助的书籍和故事,时间长了,孩子已经习惯了家长的方式,接受了这种方式 。有的时候,爸爸或者妈妈忘记了讲故事,儿子就会缠着要听故事 。可是,并不是所有的时候都能讲故事的,这时,这种阅读方式就不能进行了,因为孩子不会自己阅读,他不知道自己该怎样看,甚至他连自己喜欢看什么书都不知道 。现在,孩子认识了许多汉子,学会了拼音,两橱柜的童话、科普、幼儿智力学习、儿童写话、我们爱科学、走迷宫、猜谜语、贝贝熊等等书籍应有尽有,他有了自己的阅读兴趣和阅读习惯,知道了好与坏、真善美、正义与邪恶,恐龙、宇宙、海洋动物、飞机坦克等等深深触动了他的心弦,在一旁的我,感觉和自己小的时候是多么的像 。
读书本身是一件乐事,在安静、和谐的氛围中阅读更是一件快事 。可孩子不一定这么认为,他们更喜欢在轻松的环境,他们不喜欢太多的拘束 。比如说我的孩子,他喜欢“玩”中阅读,她从来都不肯规矩地坐着读书,我们的阅读很多时候都是在床上进行的,在我读的过程中,她会经常性地打断我,问许多的问题 。不过,每次我都会认真对待 。孩子没有太多的限制,他们才会快乐,才会喜欢读书,爱上阅读 。
在阅读的过程中,家长还应该放下架子,认真倾听孩子想法和意见,营造一个平等的环境,让孩子感觉受到尊重 。有的时候家长会把自己的情绪以及不快施加到孩子身上,在对待孩子提出的问题经常表现出不耐烦和缺乏耐心,对于孩子的一些要求,家长会认为莫名其妙,会认为无理取闹,偶尔也会出现一些肢体语言 。其实有的时候孩子说得是很有道理的!
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