第一步读帖 。帖上汉字的读音我们都知道 ， 无需再读 。读什么？读字形 ， 读结构 ， 读笔画 ， 分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系 。例如：我们读黑体字的“中” ， 要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间 ， “口”字稍扁 ， 横的长度是竖的长度的二倍 ， 中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段 ， 其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段 。这就是读字形 ， 读结构 。不同字体 ， 笔画具有不同特点 ， 硬笔书法笔画的变化并不明显 ， 也不易为中学生所掌握 ， 这里就不再多说了 。
2. 用手如何写出正楷字 怎么样写好字？ 第一章 怎样写好硬笔字 硬笔字就是除了毛笔以外的常用的钢笔、圆珠笔、铅笔、刀笔、牙签笔、筷子笔、毛管笔等 。
能写一手好字自己肯定很充实 ， 别人也羡慕 ， 怎样练习呢？ 1.练字应从哪种字体练起呢？ 学习书法的途径 ， 传统观念认为应从唐楷入手 ， 逆时而上 ， 在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆 。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发 ， 可以从变化较少的秦篆入手 ， 顺时而下 ， 由行草而后楷书 。
这两种观念自有其道理 。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同 ， 所以我们不能因循其练习方法 ， 更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念 。
我们现在广泛使用的是硬笔 ， 写不好毛笔字照样可以写好硬笔字 ， 没有必要走弯路 。练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀 ， 变化较少的特点出发 ， 应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起 。
最好是印刷体中的黑体字 ， 这种字体的美感主要表现在其结构上 ， 我们可以通过对黑体字的揣摩分析 ， 掌握字的结构 。在此基础上 ， 我们才可以根据自己的个性和爱好 ， 选择自己最喜欢的字体刻苦练习 。
2.练字都应该练什么？ 首先要练眼 ， 即认真读帖 。宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹 ， 他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上 ， 专心致志的观看它 ， 看准了才下笔 。”
唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑 ， 爱不忍离 ， 索性坐下读碑三天 。读的帖越多 ， 眼力就会越高 ， 就知道了如何写才好 ， 好在哪里 。
有一个成语叫“眼高手低” ， 我认为：眼高是手高的前提 。发现不了美 ， 不知什么是美 ， 就更谈不上创造美了 。
有不少同学以为书写潦草是所谓的行书 ， 导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低” 。其次要练脑或说练心 。
在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里 ， 把其字形深深地刻在大脑里 ， 无论何时 ， 一旦提到这个字 ， 马上就能想出这个字在字帖上的形状 。做到胸有成帖 ， 脑有成字 。
第三要练手 。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写 。
心中能想出字的最好效果 ， 手中不一定能写出这种最好效果 ， 因为脑不一定能指挥得了手 ， 手不一定能指挥得了笔 。练手就是要达到心手一致 ， 手笔一致的境界 ， 所以练手也是至关重要的 。