3. 评价演讲稿的基本方法,如语言精炼等 一、演讲稿的定义： 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿 。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段 。从一般意义上说，写作演讲稿是为参加演讲活动所作的准备，从特殊意义上说，演讲稿的写作对演讲思维模式的形成和发展大有裨益 。
演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败 。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文 。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法等，具有较强的感染力 。二、演讲稿的特点： 1、正确性 。
所谓正确，就是要揭示事物的本质规律，积极向上，有益于人们进步，有利于社会向前发展 。演讲是一种宣传工具，如果演讲稿的观点失去了正确性，演讲就没有了意义，弄不好还会把听众引向歧途.例如：一位企业家在学校演讲时，极力主张“成才靠机遇，发财靠关系”，在学生中造成了很不好的影响 。
而另一位演讲者则提出了不同见解：“机遇总是钟情于有准备的人，打铁趁热尤为良策 。成功总属于不懈奋斗的人” 。
他的观点给了大家很大鼓励，极受听众欢迎 。因此，写演讲稿时，一定要对客观事物准确把握，不可有主观随意性，要大力宣扬真善美，坚决杜绝那些颓废，消极的思想在听众中传播 。
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演讲也是一样，听众对那些新颖，有独到见解的话，会感到茅塞顿开 。在一次县残联举办的演讲赛中，一位双腿残疾的人在演讲中讲道：“李白曾说：‘天生我才必有用' 。
我虽不能像贝多芬那样扼住命运的咽喉，但也绝不能让命运扼住我的咽喉！”他新鲜的立意，获得了听众强烈的共鸣，比赛后不少人把此话当成座右铭 。使立意新颖的方法很多，可以老话新说，破旧立新，由此及彼等，都能让人感到耳目一新 。
3、深刻性 。演讲的立意既要新也要深，主题不深刻，就会使人感到平淡无味 。
比如县委组织的一次《“三个代表”在我心中》的演讲比赛中，一些人就事说事，只在干一行爱一行，甘为人民做奉献等上面做文章，一般化的立意，让听众感到困乏 。而一位中学的老师在演讲中则把内涵向深处挖掘了一步：“三个代表”让我明白了这样一个道理，作为一名老师，应该一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生 。
这样才能在平凡的岗位上放出自己的光彩 。4、时代性 。
所谓时代性是思想观点要跟上时代的节拍 。一位演讲者在《时代的流行色》中讲道：“是千里马就应该嘶风长鸣，是龙种，就应该冲腾飞舞 。
我们要争当出头鸟，争做弄潮儿，把我们的大智大勇，自觉投入到新时代的大熔炉里去，为中华的再一次腾飞发出光和热 。这一观点充分表现了当今时代的特点，因此很有煽动性 。
赢得了听众的好评 。-5、针对性 。
演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式 。它为了以思想、感 情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服“群众，必须要有现实的针对性 。
所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设 计不同的演讲内容 。6、有声性 演讲稿是口头传播的文稿，是讲给听众听的，要求运用口语化的表达，明白如话，说者顺畅上口，听着清楚明白易懂，短时间内能弄明白演讲者的意图 。