采用这种顺序组织材料,因为心里有了事情的基本框架,所以容易把杂乱的材料理顺;事情的开头、经过和结果,条理容易写清楚;重点内容容易写具体 。采用这种顺序写,最能反映事情的本来面貌,可以收到使读者渐入佳境的效果 。
(2)按照时间先后顺序(早→中→晚,前→中→后)组织材料 。即以时间推移为序,将文章要用的各个材料串成一体,或将情节发展的各个阶段连接起来,使文章形成一个完整的整体 。
无论是写一件事还是几件事,无论是通过一件事写人还是通过几件事写人,或者写景,写活动,写参观记、游记??都可以采用这种顺序写 。按照时间先后这条比较单纯的顺序写,容易执简驭繁,使文章有条不紊,让读者读起来,既方便顺当,又容易领会 。
(3)按照空间转换顺序组织材料 。即按照方位、处所或地点变换来安排材料,决定材料先写后写的次序 。
写景状物,写参观记、游记的文章,都可以采用这种顺序来写 。当然写人记事的文章,根据中心的需要和材料的特点,也可以按照这种顺序写 。
按照这种顺序写,有助于把握主线,使文章结构、条理清楚,主次分明 。同学们一旦掌握了这种方法,就不会面对要写的事物而无从下 手了 。
(4)按照事物(或内容)类别顺序组织材料 。即面对众多的事物(或内容),把同类的放在一起,然后一类一类地写,写完这一类再写那一类 。
这种顺序多用于写景状物,写游记、参观记 。写人记事的文章,根据材料的特点和表达的需要,也可以按照这种顺序写 。
采用这种顺序,能使文章脉络清楚,内容充实,说服力强,完整、深刻地反映文章的中心思想 。(5)按照事物(或内容)几方面顺序组织材料 。
即全篇若只写一个事物(或内容),如写一个人、一处景色、一个物件,就可以采用这种顺序,从几个方面来介绍他(它)的特点 。另外,像写一种动物、植物等,也都可以从既有紧密联系、又相对独立的几方面组织材料,安排顺序 。
按照这种顺序组织材料,可以使文章结构、层次清晰,步步深化中心,深刻、完整地表现中心 。除以上五种写作顺序之外,还有 按概括具体顺序(概括→具体、具 体→概括), 按总述分述顺序(总→分、分→总、总→分→总), 按因果顺序(因→果、果→因), 按前后对比顺序, 按问答顺序, 按作者感情变化顺序, 按事物特点顺序, 按整体到部分的顺序, 按生长顺序等组 织材料的形式 。
需要强调指出的是:组织材料的顺序是多种多样的 。就一篇文章而言,写作的顺序也是灵活变通的 。
至于到底应该采用哪种顺序,要依据材料的特点、记叙事物的规律来定,尤其是要依据是否能够更好地突出中心思想而定 。一句话,组织材料的顺序应该是文章中心最恰当的表现形式 。
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