要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现不必要的笑话 。⑶ 写好静态和动态，展开丰富的联想 。
自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强 。3、描述社会环境： 社会环境描写，就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写 。
它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区 。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等 。
记叙社会环境，要注意以下几点： ⑴ 要把最能反映时代或场所特点的东西，用准确恰当的语言写出来 。⑵ 不能面面俱到，要抓住重点写 。
⑶ 要作必要的说明和介绍，从而使读者了解人物生活或事件产生的背景，了解事件的作用 。3、记叙游览经过： 记叙游览经过，就是写游记 。
游记是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文 。写好游记必须注意以下几点： ⑴ 要抓住特点，精选材料 。
涉足名胜古迹，往往步移景换，目不暇接，风光人情，处处诱人 。如果写作时不分主次，不加选择 。
9. 大海 游记600字 [大海 游记600字]
我们先去了北戴河，当我看到大海时，我不禁问自己：这就是多少次在梦中见过的大海吗？真美呀，一眼望不到边的大海静静地躺在阳光下，泛着点点金光，大海 游记600字 。远处海天相接的地方，几只鸟儿展翅飞来，那就是海鸥吧 。当我正欣赏这海边美丽的风景时，一阵海风吹来，令人心旷神怡 。
后来，我们漫步来到了沙滩上，沙滩上那些细细的沙子，直往我脚缝里钻，好痒哦 。后来我们坐上了快艇，好像要去探险，看看海的对面到底是什么奇妙的东西在向我们挥手 。在行驶的过程中，我看到一条条渔船在向岸边驶去 。
到了晚上，海边的风景依然是那么美丽，潮水一会儿过来找我们玩，一会儿又离开，看了一会儿，我都不知看什么好了 。忽然，一只小海螺，不知什么时候来到我的脚边，我弯下腰捡了起来，咦 。里面还有着一只小蟹呢，它冲我挥动了几下钳子，又害羞地躲起来，任凭我怎么呼唤，它都不肯出来 。
第二天，我们到了渔夫家，渔夫们给我讲述了大海的奥妙，让我对海有了更多的了解 。到了下午我们和渔夫一同到海中去捕鱼，晚上吃着丰盛的晚餐，烤着我们心爱的小鱼，别提多美了，小学生作文《大海 游记600字》 。饭后，渔夫对我们讲了他在打鱼时的一些趣事，直到晚上11点多我们才悄然入睡 。准备迎接愉快的明天 。
到了第三天，我们大家一同到了海边，告别渔夫，又开始了快乐的一天 。我们走向夕阳下的海滩，看到海滩上有许多美丽的贝壳，有大的，小的，红的，蓝的，颜色很多，形态各异，不一会儿我的裤袋就鼓起来了 。
就要告别大海了，真有点舍不得，不知道什么时候我才能再见到大海，我盼望着 。
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【游记怎么写海边】〔大海 游记600字〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路 。】