我的六一作文怎么写.( 四 )


明天,是一个新的转折点,是人生的过渡,是长大的证明 。那个美好的儿童节不再属于我们的节日,转眼间,五四青年节成为了又一新阶段的证明 。
儿童节,曾给我带来欢乐与开心,现在他带给我的除了欢乐与开心,还有我无限的怀念 。当我看到大人们在儿童节时候不能与我们在一起,只有工作 。
我虽然很伤心,毕竟他们早已步入了人生,与以前的小孩不同 。已经足以扛起家庭的重任,我有时候看到爸爸,会感叹道,为什么大人和小孩的世界永远有代沟,有一层隔膜分开了大人与小孩的世界 。
长大后,我明白因为他们早已习惯生活在工作,习惯了他们的生活节奏,与我们的生活节奏大有不同,所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活 。放任自己玩耍,现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活,要通过自己的奋斗,工作 。
爸爸曾说:我还想做小孩,学你们一样自由快乐地玩耍,有人陪伴 。其实,如果人永远活在童年,那们,他永远不会有出息,只会依赖父母,一个颓废的人,就是活在虚幻的人,他永远不会有作为,有成就 。
儿童节,是我们的天使 。哪怕是最后一个,我们也应该好好地度过,尝试做一个天真烂漫的小孩的快乐,开心 。
7. 快乐六一的作文怎么写 人生就像一个五彩河,流动着无数奇幻的色彩 。而童年,便是其中最绚烂的色彩 。人不可能再返回童年,正如河水不会倒流 。尽管如此,我们还是非常想回顾自己的成长历程 。六一节就给了我们这样一个回忆的平台,让我们纵情回想,放飞童心 。
盼星星,盼月亮,我终于盼到了“六一”儿童节,虽然我已经不是儿童了……“六一”给孩子们带来了无穷的快乐;“六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一”是孩子们自由呼吸的一天,我们都非常喜欢“六一 。”
五月二十九日,学校组织我们举行第四届“洪啸杯”陶笛班级对抗赛,还请来的着名的陶笛大师——赵洪啸教授,就是为我们提供陶笛的老师 。
比赛开始了,竞争是那么的激烈,每一个班都为这次陶笛对抗赛做了充分的准备,当然,我们班也不落后,我们正在共同守护着一个秘密 。
轮到我们班了,我们吹的是《祈祷》这首曲子 。只见主持人说了一句:“下面,让我们一起来静静的聆听由四.四班为我们带来的曲子《祈祷》 。张笑冉和水嘉庚先朗诵,我们边跳舞,边吹陶笛,我们的班主任迟老师,也为我们默默地奉献着——她为了我们班这次陶笛大赛,自己花了许多钱租了一个泡泡机,也花了不少心思准备着 。到了最后,吹完的时候,大家把手中的气球放飞,王思雅的爸爸、林启文的爸爸,和迟老师的老公,一齐把礼花放了出来,再放出来的那一瞬间,几乎全场,都尖叫起来,望着天上飘落下来的那些礼花,还有些人仰望着天上的那些气球,红红白白,这景象,真跟点电视上的没什么两样,而这一切的一切,都是迟老师精心为我们设计了的,也有一些家长,为我们班这次演出做出的巨大的贡献——吕婷采的妈妈,她为我们全体同学免费化妆,马悦然妈妈;为我们租了六十多顶帽子 。为一个人化妆、借帽子,容易,可是为六十多个人化妆、借帽子,那得浪费多少化妆品,多少心思啊,还有我们的语文老师——崔老师,顶着烈日,管着我们,我们都应该想这些叔叔阿姨们,向两位老师们,说一声:“谢谢!”很快,演出结束了 。
让我们一起放飞童年,放飞童心 。
8. 六一的作文怎么写啊 盼星星盼月亮,终于盼到了六一节的到来 。这一天,我是多么的开心呀,活象一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔 。为了庆六一,我们全家一致决定去嘉兴学滑冰 。我本来就高兴得合不拢嘴了,一想到要去嘉兴学滑冰,更是欢喜得不得了,手舞足蹈 。