阿拉伯语分名词、动词、虚词三大类 。可作主语、宾语的词都列入名词范畴 。
名词有性、数、格、式（即确指或泛指）的区别，其在语句中的地位由词尾的各种变化来显示 。动词有人称、性、数、时态及语态等各种变化 。
实词在句中的地位都由格的形式来显示；语序有较大的灵活性，但修饰语只能紧跟在被修饰语之后 。事实上，阿拉伯儿童的启蒙教学中就有类似我国句读的填元音练习，例如表示“书写”这一概念的词根，其基本音素是k—t—b3个辅音，填进不同的元音或附加词缀后，构成Kataba（即他写了）、Yaktubu（即他正在写）、Uktub（即你写！命令式）、LamYaktub（即他未写）、La Yaktubu（即他不写）等各种派生动词，又可构成Katib（即书写者、作家、文书）、Maktub（即被书写的、书信、文章）、Kitab（即书、经、作品）、Maktab（即书房、办公室、书桌）等各种派生名词 。
由以上派生动词和名词又可继续演变出意义相同而人称和性、数各异的诸多词汇 。阿拉伯语中的借词主要来自波斯、土耳其、古希腊、印地、拉丁以及希伯来等语言，近现代的外来语主要是西方的科学技术词汇 。
大致说来，阿拉伯语的字母有上浮、下浮、中线的独特结构，可塑性很强，在将这套字母运用于书法艺术中，所具有的魅力更是独树一帜，其艺术效果是别的文字难以到达的 。阿拉伯书法艺术是阿拉伯民族特有的文化遗产，其艺术感染力使人得到美的精神享受，苍劲有力、龙腾虎跃、气势磅礴、跌宕起伏、豪放粗犷，或行细香丽、行云流水，在造型上不受字母本身的约束，时而成圆，时而成方 。
我们从阿拉伯各国出版的画册，报纸，等宣传品可见一斑 。阿语书写分为草体和楷体，自右而左书写 。
除极少数语言不可书写以外，无论那种语言都可以书写的形式来传递信息，在此基础上产生书法艺术，使人的身心、情操得以提高和享受，阿拉伯书法也是如此 。阿拉伯书法属硬笔书法，但在中国，阿文书法家和爱好者所采用的工具则呈多样化，有用竹片、木片、布条、棉花等材料，故所产生的效果令人称奇 。
只要你用心学，一定能学好阿拉伯语这门语言，希望我能帮助你解疑释惑 。
3. 黎育珠这三个字全拼音怎么写 黎
lí
众，众多：黎民 。黎庶 。
育
yù
生养：育龄 。节育 。生儿育女 。
养活：育婴 。哺育 。培育 。抚育 。养育 。
按照一定的目的长期地教导和训练：德育 。智育 。体育 。美育 。教书育人 。
育
yō
——见“杭育”（hángyō）
珠
zhū
蛤蚌因沙粒窜入壳内受到刺激而分泌的物质，逐层包起来形成圆粒，乳白色或略带黄色，有光泽，可做装饰品，亦可入药 。称“珍珠”（亦作“真珠”，简称“珠”）：珠蚌 。珠宝 。珠花 。夜明珠 。珠玑（喻优美的词藻或诗文） 。珠联璧合（珍珠联成串，美玉放在一起，喻人才或美好的事物聚集在一起） 。
【珍珠拼音怎么写的】像珠子的东西：汗珠 。泪珠 。露珠 。