小学金点子怎么写( 三 ) _金点子

接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的？这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性？你的创造性贡献是什么？进一步完善该发明的建议和设想。
附上外观图（最好还有黑白照片）、结构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明。
4. 今年5年级暑假作业金点子征文怎么写这是我在回答另一位网友的“节能金点子”问题时想的一个节能方面的办法，希望对你有用：D不过，学校即然留了这样的作业，我想这有可能是老师在启发学生们的创造性思维！这个创造性思维可以帮助我们一生进行各种各样的创造！可以解决任何复杂的问题！相信你能想得比我这个更棒！噢，对了，节水的最简单最简单甚至1分钟你可以解决的办法就是：将一大桶可乐的瓶子灌满水，拧上盖。
然后放到马桶的水箱内。这个可乐瓶能装满多少水，每次使用马桶时就可以省出来多少水。
很简单！如果是学校，如果现在的学校还有这样的带水箱的马桶，那么这个办法你可以为学校每个月节约甚至数千元的水费。-----------------------------------------------------------------------------------------------现代人们高节节奏的生活中，生活用水的浪费比例越来越大！现在每用一吨自来水，光污水处理费就要几乎占到水费的一半！每个月，一般家庭甚至交自来水的水费都是少则百元多则几百元！而生活用水最多的几样就是：厨房用水（洗菜、洗碗、烧水……）洗手间用水：马桶，冲个数十次一吨水都浪费了（而浪费的水居然都是清水可以喝的）。
洗衣机用水：有没有发现，洗一个月的衣服，用个10来次洗衣机，它浪费掉的水费+污水处理费估计还可以再买一件新衣服！！！洗澡用水：没办法……冲吧！冲半个小时也不少！……所以，假如生活用水（洗衣机+厨房洗东东用过的水+洗手洗脸……）这些水又都可以被马桶利用。那么生活中，将节约90%的用水。
也就是，90%的马桶用水都可以用这些生活废水代替。一个月下来，可以省掉90%的生活用水。
从节约角度讲，更是节约了社会宝贵资源。所以，有没有一种这样的还可以使用生活废水的马桶呢？这个马桶多一个入水的接口？增加一个从下到上的引水的压力泵？别电动的，不现实。
可以使用脚踩式的压力向上送水方式，这样又可以节约电力又容易在各个环境中使用。所以，可以设计一种分流式生活废水的管道，直接流入马桶边上的蓄水箱。
然后由脚踩式压力向水箱送水，冲之前可以脚踩10次用4次等设计……虽然这东东应该是装修的时候，用一种科学的节水理念装修方式+新型节水的马桶设计理念相结合，这样才可以创造一种节约型的高速发展社会。至于作文……小学？中学？大学？可以用这样一种思路……还是动车WC更节水，脚一踩全TMD漏轨道上去了，哈哈哈…… 如果就想要作文，也好办！你把我上面帮你想的节能点子，写成一篇故事型作文：开头：阳光明媚的早上，你背着书包来到学校…… 看到班级的板报上写着……“……校节水金点子大赛……” 你报名了！简短叙述一下黑板报上写的内容……故事：你开始几个好朋友（同学）讨论节水对社会的贡献！以及节水的方法……故事：你和同学画了一些改进家用马桶的图纸……管道图纸…… 然后，你很聪明，你发现一个同学的家中节水了，对社会是不会有实质性的改变的！所以，你和你的同学查到了一家马桶生产设计厂家…… 于是，你和同学约好……一同来到了那个生产设计厂家，……惊喜之后，老厂长带着你们参观《新动力……》马桶厂，嘿嘿……（后面的字被树叶遮挡着！）你们和老长厂谈起来你们的想法……交流……交流到天黑了……老厂长请你们吃饭…… 真香啊……你刚要夹起你最爱吃的红烧肉！结果发现……没了？盘子里的肉没了？！咦？……嗯，真的没了，左看看右看看突然盘子也不见了…… 这是怎么回事呢？明明！！！快起床啦！！！太阳都晒到屁股了！睡就睡吧！怎么一边睡还一边咬枕头？！“啊……！”你被妈妈叫醒了！！“原来是个梦啊！”……你背起书包上学去了……一进班……只见大家围着教室后的黑板报看……“你们在看什么？！”……“没什么……说了你也不懂”……！你只见班板报上写着……《家庭节能金点子大赛》“啊？！”……你惊讶的笑道！原来……“小红！我们一起参加这个大赛吧！”你高兴的叫道。