一、评选范围：公司各部门制、所属各单位及各部门、全体在职员工 。
二、荣誉称号
1、先进个人荣誉称号为：优秀场长（经理）、优秀员工 。2、先进集体荣誉称号为：先进集体、先进班组 。
二、评选基本条件
（一）优秀员工：爱岗敬业，出色完成本职工作；在生2113产经营活动中起到表率作用，或在生产工艺、设备改造、技术创新5261、产品质量提高等方面成绩突出 。
（二）优秀场长（经理）：所领导的单位经济效益显著提高，企业盈利；员工队伍相对稳4102定；出色完成全年工作任务 。
（三）先进班组：团队合作好，班组工作成绩优秀，全年无安全责任事故 。
（四）先进集体：班子团结协作；企业效益显著；在企业“两个文明”建设中成绩突出；全年无安全责任事故 。
四、表彰名额分配
（自己1653写）
3. 评选优秀员工方案 原发布者：乐图数据
年度优秀员工评选方案一、目的二、评选原则三、成立优秀员工评定小组四、评价部门、分店和分公司绩效状况五、根据绩效状况分布申报名额六、确定优秀员工评定标准七、推荐和申报提名人选八、汇总提名人选名单并公示九、对提名人选组织360度考评十、确定优秀员工人选十一、组织编写优秀员工先进事迹材料一、目的针对目前系统考核工作尚未展开，员工绩效不明显的情况，为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，充分挖掘xx年度工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对xx年度优秀员工的选拔操作工作 。二、评选原则1优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；4评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄 。三、成立优秀员工评定小组1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围 。2优秀员工评定委员会的组成：a）公司领导2至4人b）部门负责人3至5名
4. 如何写优秀助班评选方 优秀班级评选方案 一、评选目的 为了加强班风、学风建设，促进各班争创先进良好局面的形成，培养学生集体荣誉感，增强集体的凝聚力，激发班集体的竞争意识，全面提高班级的管理水平，创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境 。
二、评选原则 遵循公平、公正、公开的原则，由教师按条件申报，学校研究评选 。三、评选条件 1 。
班级有严明的纪律和团结的班干部；有较强的集体荣誉感和凝聚力，班风和谐，班级学生有进取意识 。2 。
注重班集体建设，形成了催人奋进的集体心理气象 。干部独立工作，成为集体的核心和表率 。
学生自觉遵守校规校纪，讲文明有礼貌 。同学之间团结友爱 。
3 。班主任爱岗敬业，以身作则，能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育，善于处理学生间、任课教师与学生间关系，任课教师对班级评价高 。
4 。班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区上游水平；学生养成教育评定及格率达到100%，优秀率达到90%以上，体育合格率的达到90%以上，近视率在校处于平均以下水平；无打架造成不良影响的学生 。
无劣迹生、无违法犯罪生，无辍学学生 。5 。
班级能积极、主动参加各项校内外活动，在活动中表现突出 。班级好人好事多 。
6 。定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会，教育效果好 。