4. 书山有路勤为径 学海无涯苦做舟的毛笔字楷书写法 题：
书山有路勤为径学海无涯苦做舟的毛笔字楷书写法
答：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自著名文学家，唐宋八大家之首的韩愈，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书 。此句在中国明代时期编写的道家儿童启蒙书目《增广贤文》中有收录 。
帮你找到几副书法对联，其中上面的三幅图片是毛笔字楷书写法 。
请你雅赏 。
上联：书山有路勤为径，
下联：学海无涯苦作舟 。
5. 学书法钢笔字的苦与乐200字主要细写怎样写的怎样练的 我爱书法 。喜欢研究字 。
在四年级的暑假里，妈妈问我：“你想不想继续去学书法？”我毫不犹豫的回答了：“想啊！”在那时，我的好朋友也去学书法，真羡慕她写的那一手好字，所以我也暗下决心，一定要比她写得好 。
第二天，妈妈便和我去报名去了 。妈妈问我：“那你想继续练钢笔字还是学毛笔字？”“钢笔！”我回答道 。“那你有没有耐心继续学下去？可前往不能半途而废哦！”“既然你们让我学，我也愿意学，那就一定会耐心学下去的！”从这以后，除了双休日早上，每天早上都要来学习 。刚开始，老师先教我握毛笔的姿势，该怎样站，学会后开始在纸上写一写基本笔画，“点、横、竖、撇、捺、提、折、钩”，学会后就用这些笔画来组成一些简单的字来练 。可我在写字时弄得手上沾满了墨水，衣服都弄脏了，活像一幅水墨画，写的字歪歪扭扭的，像是战场上的残兵败将 。再看看其他人写的，像是在纸上欢快跳跃的小精灵 。我顿时就像泄了气的皮球，可我又想到了以前刚开始拿笔写字时妈妈对我说的话，“每个人刚开始都是写不好的，只要你肯多下点功夫，比别人多付出点汗水，慢慢就能写好了 。”我想，书法也是这样吧 。手写酸时，羡慕成了我写字的动力，写累时，妈妈的教导成了我的动力来源 。就算天再热，我也不会浮躁，依然拿着笔在纸上写字，这样，我的钢笔字渐渐地有了进步 。看着端正的字时，我就感到很自豪，这真是 “功夫不负有心人”、“梅花香自苦寒来” 。这时再多的苦也不觉得苦力，反而会更加练得有自信 。
有时候，老师让我自己先写一个字，然后他再教我、指出我写得好与不好的地方，写完后，老师说：“总体感觉还可以，不过美中不足的就是缺乏动感 。”于是，我写字的时候就认真的看字帖哪个地方该注意什么，然后到自己写的时候就把容易出错的地方写好，老师也常说笑说：“有点大师的韵味了 。”
“不仅一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香” 。只要有梦想，有目标，有努力，有奋斗，成功就在前方！
6. 学书法的苦与乐作文 书法是中国的一门传统文化，从古至今，书法好的人，数不胜数，而想要练好书法的，又谈何容易！ 在我们学校，除了课堂上有练字课外，学校专门请了书法老师，从每个班中抽出十名同学来参加这个书法课，我很幸运，从一年级开始，我就开始在这个班练习铅笔字，接着是钢笔字，到了三年级，开始了毛笔字，在这期间，我挥洒着饱蘸墨香的毛笔，遨游在书法的海洋中 。我品尝了其中的苦与乐 。
记得第一次去上书法软笔课，吉老师给我们讲了毛笔字的一些基本知识：在写毛笔字时必须“三到——眼到、心到、手到” 。写毛笔字要讲究运笔和顿笔，就是要“蚕头雁尾”，老师说起话来滔滔不绝，讲了一大堆道理，对于我来说，似懂非懂 。。。。。。接着吉老师在黑板上首先写了一个“一”，“哇”我不禁发出了惊呼，那起笔，那收笔，刚劲有力，气度不凡，令人羡慕 。心里想到：这就是“蚕头雁尾”吧，吉老师写一笔，就讲解这个笔划该怎么写正确，怎么写又是错误的 。我认真地听着，认真地看着 。轮到我们自己写了，轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎么握笔都感觉不好使，写出来的“一”弯弯曲曲，歪歪扭扭，找不到一点“蚕头雁尾”的感觉 。在练习“捺”画的时候，总是少了一个步骤，没有顿笔，直接托出去，缺少了汉字独有的魅力 。