呀，时间不早了，大家该吃午饭了 。走，吃北京鸭去 。
因为俗话说：“不到长城非好汉，不吃烤鸭真遗憾 。”在大家吃饭的同时，我给大家讲一个故事，故事是这样的：“传说在秦朝，有一个叫孟姜女的姑娘 。
知书达理，伶俐非凡 。她嫁给了苏州的范喜良 。
那年，秦始皇召集百万民夫修筑长城，范喜良也被抓去了 。半年多过去了，已经是冬天了 。
孟姜女决心千里迢迢为丈夫送寒衣，到那里才知道丈夫已经死了，她便哭了起来，哭倒了好多里长城 。无数具白骨暴露在长城脚下，孟姜女想：“即使见不到活的丈夫，也要把丈夫的尸骨带回去 。”
【扩展阅读篇】一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分 。1.习惯用语习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语 。
开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面 。a、开头语（1）介绍自己和旅行社（2）介绍司机和车型、车号（3）介绍旅游时间、地点和形成安排（4）表示欢迎 。
b、告别语（1）总结旅游情况（2）感谢游客配合（3）希望提出意见（4）表示依依惜别2.概括介绍概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情” 。概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略（可根据需求所变） 。
3.重点讲解重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解，同时要提醒旅游者注意自己携带的东西，保管好自己随身的物品，这是导游词最重要的组成部分 。功能1.引导游客鉴赏导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说，帮助旅游者欣赏景观，以达到游览的最佳效果 。
2.传播文化知识传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色，使游客增长知识 。3.陶冶游客情操导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点 。
通过语言艺术和技巧，给游客勾画出一幅幅立体的图画，构成生动的视觉形象，把旅游者引入一种特定的意境，从而达到陶冶情操的目的 。此外，导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解，客观上起到向游客介绍商品的作用 。
编辑本段特点其主要特点是口语化些，此外还具有知识性、文学性、礼节性等 。和蔼，亲切，自然轻松编辑本段易出现的问题1. 缺乏鲜明主题和观点2. 内容太单薄 。
3. 结构层次不清楚，逻辑性不强，条理不清晰 。4. 导游词不是散文，书面语太重介绍，口语化注意不够；5. 应该有自我介绍以及导游惯用语，同时要注意与游客进行交流，尽量有互动节目 。
6. 没有处理好“景”与“事”的关系，讲故事或者事理往往游离景点内容 。
5. 怎样写一段导游词 导游词结构
一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分 。
1.习惯用语
习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语 。
开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面 。
a、开头语
(1)介绍自己或旅行社
(2)介绍司机和车型、车号
(3)介绍旅游时间，地点和行程安排