二、活动目的：
了解春节的习俗
三、活动形式
1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日 ， 也是每一个华夏儿女最期盼的日子 。让学生较全面地了解与新年有关的知识 ， 从形式上的过新年到走近新年、研究新年 ， 进而了解春节的由来、礼节及相关习俗 。
2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问 ， 上网查询有关资料 ， 培养学生收集整理资料并根据资料进行分析问题 ， 解决问题的能力 。
3、能利用信息技术收集有关各地民族春节的信息 。培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力 。
4、能清晰的说出自己的研究所得和感受 ， 能以一定的形式展示自己的研究成果 。
四、活动过程
春节习俗
扫尘
“腊月二十四 ， 掸尘扫房子” 每逢春节来临 ， 家家户户都要打扫环境 ， 清洗各种器具 ， 拆洗被褥窗帘 ， 洒扫六闾庭院 ， 掸拂尘垢蛛网 ， 疏浚明渠暗沟 。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛 。
贴春联
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等 ， 它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景 ， 抒发美好愿望 ， 是我国特有的文学形式 。每逢春节 ， 无论城市还是农村 ， 家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上 ， 为节日增加喜庆气氛 。
贴窗花和倒贴“福”字
在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花 。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛 ， 也集装饰性、欣赏性和实用性于一体 。
年画
春节挂贴年画在城乡也很普遍 ， 浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛 。年画是我国的一种古老的民间艺术 ， 反映了人民朴素的风俗和信仰 ， 寄托着他们对未来的希望 。
守岁
除夕守岁是最重要的年俗活动之一 ， 守岁之俗由来已久 。最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜 ， 各相与赠送 ， 称为“馈岁”；酒食相邀 ， 称为“别岁”；长幼聚饮 ， 祝颂完备 ， 称为“分岁”；大家终夜不眠 ， 以待天明 ， 称曰“守岁” 。
爆竹
中国民间有“开门爆竹”一说 。即在新的一年到来之际 ， 家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹 ， 以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新 。爆竹是中国特产 ， 亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮” 。
拜年
新年的初一 ， 人们都早早起来 ， 穿上最漂亮的衣服 ， 打扮得整整齐齐 ， 出门去走亲访友 ， 相互拜年 ， 恭祝来年大吉大利 。
五、活动结果
通过本次活动让更多的同学了解春节文化 ， 领略中国文化魅力 ， 让我们更加热爱我们的节日 ， 春节 。通过这次活动 ， 让同学学会自主学习 ， 形成良好的沟通与合作的互动能力 ， 增进同学间的感情
满意请采纳~
7. 春节调查报告 关于春节的调查报告 每年春节前 ， 大街小巷都张灯结彩热闹非凡 ， 处处充满着喜庆 。
我对春节期间的庆祝活动进行了调查 。一、中心市场等各个营销店 市场里可以说得上是人声鼎沸 ， 货物是应有尽有 。
人们都在忙着办年货 ， 这可是把卖年货的老板乐坏了 ， 他可是想借着过年发大财呢 。市场门口也挤满了人 ， 真是人欢马叫 ， 水泄不通呀 ， 每个人都想要满载而归 。