5. 调查报告怎么写 社会实践调查报告的写作程序
一般来说 ， 社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：
1.确定主题
主题是调查报告的灵魂 ， 对调查报告写作的成败具有决定性的意义 。因此 ， 确定主题要注意：
报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果 ， 重新确定主题；
主题宜小 ， 且宜集中；与标题协调一致 ， 避免文题不副 。
2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料" ， 在组织调查报告时仍需精心选择 ， 不可能也不必都写上报告 ， 要注意取舍 。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料 ， 去掉无关的 ， 关系不大的 ， 次要的 ， 非本质的材料 ， 使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合 ， 材料不仅要支持报告中某个观点 ， 而且要相互支持 ， 形成面上的“大气”；
3.在现有有用的材料中 ， 要比较、鉴别、精选材料 ， 选择最好的材料来支持作者的意见 ， 使每一材料以一当十 。
3.布局和拟定提纲
这是调查报告构思中的一个关键环节 。布局就是指调查报告的表现形式 ， 它反映在提纲上就是文章的"骨架" 。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类 ， 构架的过程 。构架的原则是："围绕主题 ， 层层进逼 ， 环环相扣" 。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性 ， 要求必须纲目分明 ， 层次分明 。
调查报告的提纲有两种 ， 一种是观点式提纲 ， 即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来 。另一种是条目式提纲 ， 即按层次意义表达上的章、节、目 ， 逐一地一条条地写成提纲 。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲 。
4.起草社会实践报告
这是调查报告写作的行文阶段 。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲 ， 有条不紊地行文 。写作过程中 ， 要从实际需要出发选用语言 ， 灵活地划分段落 。
在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范 ， 具有审美性与可读性 ， 如："制定优惠政策 ， 引进急需人才" ， "运用竞争机制 ， 盘活现有人才" ， （文章段落的条目观点）；③通读易懂 。注意对数字、图表、专业名词术语的使用 ， 做到深入浅出 ， 语言具有表现力 ， 准确、鲜明、生动、朴实 。
5.修改社会实践报告
社会实践报告起草好以后 ， 要认真修改 。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查 ， 加以增、删、改、调 。在完成这些工作之后 ， 才能定稿向上报送或发表 。
6. 调查报告要如何写 调查报告的写作方法 ， 一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序 。
（一）调查报告的结构 一般来说 ， 调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议 ， 以及所附的材料等 。由此形成的调查报告结构 ， 就包括标题、导语、正文、结尾和落款 。
1.标题 调查报告的标题有单标题和双标题两类 。所谓单标题 ， 就是一个标题 。
其中又有公文式标题和文章式标题两种 。公文标题为“事由+文种”构成 ， 如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》 。