小学作文怎么写童话( 二 )


【童话故事作文100字篇四:森林图书馆里的故事】 夏天的一个周末,森林的图书馆里充满了生机 。小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书 。
大家正看得入神的时候,小刺猬来了,它踮起脚尖,轻轻地走来,生怕吵到学习中的大家 。过了一会儿,小兔换了一个角度来看书 。
一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了,疼地跳了起来,脸上露出了惊恐的表情,大叫着:“哟,真刺人 。”小兔这一叫倒是没什么关系,只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上,小刺猬委屈地说:“对不起,你坐吧!”说完就想到其他位置上去看书 。
“你别走,”善良的小乌龟开口了,“我愿意和你一起坐 。”小刺猬开心地说:“你真的愿意和我一起坐吗?”小乌龟说:“是的,我背上有坚硬的壳 。”
听它这么一说,小刺猬就放心地坐下了,果然,只要小乌龟的壳保护住自己,刺就不会刺到小乌龟了 。图书馆又恢复了宁静 。
【童话故事作文100字篇五:小熊与长颈鹿的故事】 在一个阳光明媚的上午,一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝 。小熊正放得高兴,忽然一阵狂风吹来,把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上 。
【小学作文怎么写童话】小熊看见了,连忙使劲地把风筝线住后拉,可这不管用 。小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上,过了一会,忍不住“哇哇”大哭起来,眼泪像断了线的珠子流了下来 。
正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声,马上跑过来问小熊:“怎么了?”小熊把事情经过告诉他,长颈鹿听后,走到那棵松树前,用嘴巴轻轻把它叼在嘴里,还给小熊,小熊顿时破涕为笑,感激地说:“长颈鹿,谢谢你!”,长颈鹿笑着说:“不用谢!” 【童话故事作文100字篇六:聪明的小猴】 春天到了,小猪、小熊和小猴要造一座新房子 。造新房子需要木头 。
它们来到茂密的森林里,先伐木头,再木头运回去 。小猪用鼻子拱木头,拱了一会儿,累的满头大汗 。
小熊觉得自己是一个大力士,扛起木头就走,可是只扛了一会儿,就累的气喘吁吁走不了了 。小猴看着小河,突然眼睛一亮,只见它找来一根绳子,把绳子拴在木头上,再把木头放在水里,轻轻一拉,嗬!顺着水就向前滑行,小猪和小熊一看,都夸小猴聪明 。
【童话故事作文100字篇七:助人为乐的乌龟伯伯】 放学了,小兔走在回家的路上,忽然天空下起了大雨,小兔怕书包里的书淋湿了就忙忙的的往家跑,正在这时侯,小兔碰见了乌龟伯伯从对面爬过来 。乌龟伯伯看见小兔身上都淋湿了,就脱下自己身上的背壳给小兔遮起雨,小兔急忙说:不用了乌龟伯伯,这样您会感冒的 。
乌龟伯伯说:不要紧,如果你书包里的书淋湿了明天就不能上学了 。说完它们就往小兔家走去 。
小朋友这就叫助人为乐,我们要向乌龟伯伯学习,以后要多帮助我们身边的人 。【童话故事作文100字篇八:不听劝的小兔】 一天,小兔去森林里采蘑菇 。
走到河边发现有一个大花蘑菇伸手就摘 。小鹿见到了连忙阻止道,说: “小兔,这可是毒蘑菇,别摘!”可小兔不听,小鹿只好走了 。
小兔摘了,吃了,结果死了 。【童话故事作文100字篇九:小熊再也不孤单了】 小熊带着小鸟小鹿小象和小猴来到了他的家,小鸟在枝头上唱歌,小鹿和小象在树林下散步,小鸟小鹿小象和小猴玩累了,小熊就拿出好吃的给他们吃,从此以后小熊就不孤单了 。
4. 小学三年级作文编童话故事 美丽的森林里住着四个好朋友,大象、小马、小熊、小猪.有一天它们聚在一起,小猪说:“你们各有什么本领?”大象说:“我可以举起很重的柱子.”小马说:“我五秒能跑一百米.”小熊说:“我可以写出文词优美的作文.”大象问:“小猪你呢?”小猪支支吾吾了半天,却什么本领也没有说出来.小猪心里很不是滋味,决定学本领. 它觉得大象举重很轻松,就去跟大象学举重,结果力气太小了,连一根小柱子也举不起来.它想:举重太累了,我还是去学别的本领吧.它看见小马每天早上都在跑步,既可以欣赏森林的美丽风光,又可以煅炼身体,觉得挺有趣.就自言自语地说:“上一次失败了,这一次一定成功.”它就跑去跟小马一起锻炼身体.它们早上跑步,下午跳绳、跳高、跳远,前几天小猪坚持下去了,可后面越来越苦,它吃不了苦,再也坚持不下去了.想:锻炼身体太苦了,我还是去学别的吧.它看见小熊每天都在树洞里写作文,挺轻松的,也去写作文.开始它觉得一点也不难,只写一两句话.有一天小熊告诉它:“你现在真正地写作文了,一定要把作文写两百字以上.”小猪说:“知道了.”可想了半天也写不出来.后来小猪觉得越来越难,再也不学了. 一天,它们又碰到了一起.它们问小猪的学习情况,小猪红着脸低下了头不吭声.大象说:“做什么事都不能半途而废.”小马说:“一定要吃苦.”小熊说:“要根据实际情况去学.”小猪决定学画,每天都去找小兔学绘画,不管出太阳、下雨、下雪它都去,经过半年的努力,小猪终于成功了. 最后,大象当上了举重冠军,小马当上了运动健将,小熊当上了作家,小猪当上了画家. 。