六年级口语交际怎么写( 四 ) _口语交际

5. 小学六年级上册语文第五单元口语交际怎么写留在心中的印象他，一个瘦小的残疾叔叔，去在我幼小的心灵上留下了重要的一笔——爱护环境，不要随手乱扔垃圾。
那是一个周末，在我上完培训班走回家时，买了一包零食，看到一个乞丐，顿时心生厌恶，赶紧跑了过去。那个叔叔说：“好心人，给点钱吧，给点吧。”
我心想：小学生应该助人为乐，怎么能不帮助别人呢，好吧，我还是回去给这个叔叔点钱，让他好过些日子吧。“想着，一股小小的冲动涌上来。
我跑到残疾叔叔面前，细看他的可怜样子，顿生怜悯，就把我身上的说有钱都给了着这个叔叔。叔叔感谢我："谢谢你，小朋友，你让我今天有了伙食费了，谢谢你，我祝福你。”
我听了很开心，顺便随手把垃圾袋扔在一旁，走了。残疾叔叔见了，立刻叫住了我，刚要开口，我就有点不耐烦了，说：“干什么呀，我还有事情呢！”残疾叔叔说：“我知道，可随手乱扔垃圾是不道德的事情，把垃圾扔在垃圾桶里总费不了什么时间吧，你把包装袋捡起来吧！”我听了极其不耐烦：“烦不烦呀，我乱扔垃圾又不关你的是。
"叔叔听了，说了声：”我知道了。”就费力的爬过去捡垃圾袋。
我看了一整羞愧，赶紧跑了过去，捡起垃圾袋说：“叔叔，我明白了，我以后再也不会乱扔垃圾了。”残疾叔叔笑了，我也笑了。
这件事虽然已过多久，但却在一直印象着我，残疾叔叔的亲身行为让我懂得爱护环境，人人有责，就算是乞讨者也不例外。
【六年级口语交际怎么写】

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