匆匆的拼音怎么写的( 二 ) _拼音

2. 朱自清的《匆匆》写的是什么意思《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇股炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，唯有时光不再，去了，就一去无回。“我们的日子为什么一去不复返呢”一句，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。第二段，写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了，表达了作者的无限感慨。第三段是文章的重点，作者以他细腻而独特的笔触，具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝。最后作者写出了自己对人生的思索，他反躬自问：“在逃去如飞的日子里，在干门万户的世界里的我能做些什么呢？”思索的结果是明确的，他不甘心虚度此生：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？” 结尾一句，照应了开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思。作者在文中的多处地方，运用各种修辞手法。例如，燕子“再来”，杨柳“再青”，桃花“再开”，“日子从水盆里过去”，“从饭碗里过去”这些句子用了排比手法；时间能“跨”能“飞”，这是用了拟人手法。说过去的日子“如轻烟”“如薄雾”，这是用了比喻手法。文中还巧妙地运用大量的叠词，如“匆匆”“默默”“斜斜”“白白”“茫茫然”“赤裸裸”“轻轻悄悄”“伶伶俐俐” 。而且大多数句子都是一些短句，简朴、轻灵，读起来令人感到格外的轻巧，婉转，越读越爱读。因此，在教学中要特别注意引导学生在读中体味语言的美，在读中品味字里行间流露的感情，在读中学习语言的表达方式，积累语言。
3. 【匆匆】这可咋写啊拼音：cōng
注音：ㄘㄨㄥ
部首：勹
部外笔画：3
总笔画：5
五笔：QRYI
仓颉：PKK
郑码：RYOS
笔顺编号：35334
四角号码：27420
UniCode:CJK
统一汉字：U+53062 基本字义● 匆
cōng ㄘㄨㄥˉ
◎ 急促：~忙。~促。~猝（亦作“匆卒”）。~遽。行色~~ 。3 详细字义◎ 匆
怱、悤 cōng
〈副〉
急促地 [hastily] 。如：匆冗（繁忙冗杂的事务）4 常用词组◎ 匆匆 cōngcōng
忙忙的样子。
老栓匆匆走出，给他泡上茶。—— 鲁迅《药》
◎ 匆猝 cōngcù
匆促。也作“匆卒” 。
◎ 匆遽 cōngjù
急忙。
◎ 匆忙 cōngmáng
匆促；忙碌。5 汉英互译◎ 匆
hurry in a hurry in haste6 方言集汇◎ 粤语：cung1
◎ 客家话：[梅县腔] cung1 [宝安腔] cung1 [客语拼音字汇] cung1
4. 朱自清的《匆匆》写的是什么意思《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
文章围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。
原文：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？