地理总结怎么写( 二 ) _地理

3. 初中地理总结第一册说的是：地球。
主要内容有：地球本身的一些数据、经纬度、板块学说、和各大洲各大洋的地理名称等等。第二册学的是一些国家。
主要是讲的一些国家的：名称、相关数据、地理位置、当地气候、文化习俗、优势等等。第三册讲的是从世界看中国。
介绍中国的国土面积、海洋面积、各省各行政区、人口问题、相关数据、与中国相临和隔海相望的国家、地形（主要山脉、高原、丘陵、平原）、气候、中国大地上的地理之最等等。第四册讲中国地理上、气候上的分界线、介绍各省的地理位置、各省的文化习俗、地理事物、经济发展、主要粮食作物、环境问题及所采取措施。
4. （人教版）八年级上册地理考后总结怎么写这次考试试卷总分100分，全年级（93、94班）总平均分53.94分，年级最高分97分。
这次考试与第一次月考相比有所退步，具体分析从以下几个方面：学生在答卷时因为错别字失分现象很多，即便课上黑板写出来的也会出错。学习态度是这两个班的需要注意的问题。
此外思维灵活度和跳跃力需要加强锻炼，这与学生学习情况有关，更与我的教授方法有关。总之成绩有一定退步，这需要借鉴其他学科教师的优秀管理经验加强地理教学的有效性。
针对本次试卷出现的新现象在今后的教学中我将从以下几个方面入手改进自己： 1.备课立足教材，备熟课本，充分利用好教材中出现的资源。课堂讲授注重启发式教学，培养学生自主分析问题，合作探究问题的能力。
地理教材是课堂上教师与学生进行交流的重要媒介，应注重教案设计的科学性，启发学生主动学习，探究学习。2.注重地理知识的系统化教授，在课堂学习新知识的同时，要适当科学的设计以往知识的考察。
调用学生的知识储备，使学生在解决问题过程中，建立起系统的地理知识框架和地理思维。使学生体会到地理学科的系统性、严谨性、综合性和生活性，并和教师形成良好的课堂反馈机制。
3.注重地理知识的拓展性，在引导学生学习教材知识的同时，适当加入学习区域的拓展知识，丰富学生地理知识储备，开拓视野。培养学生课外学习地理的积极性，以增加课堂地理学习的趣味性。
4.加大地理教学过程中的学生反馈力度，避免因错别字等不应犯的错误而失分的现象。同时注重教学手段的多样化，充分利用地图、图片和多媒体等直观教学手段加深学生学习的印象。
对于知识考察做到及时、反复。
5. 一个地理的学习方法总结地理学习地图最重要，记地图不要死记，要灵活。
1.首先要培养自己的空间感，可以借助google earth，先在太空上看地球，随便翻转，各个方向都要试一下，了解地球公转自传，
2.再记时区，这个相对较简单，记住本初子午线和国际日期变更线，再记北京，纽约。东加西减。鄙人推荐：计算时区，永远不要穿过国际日期变更线，避免麻烦~~
3.再记区域地图，分为北美，拉丁美洲、西欧、东欧。西亚和北非、黑非洲、中亚、南亚、东亚，北亚、东南亚。澳大利亚大陆及群岛、这些地方有自己的特点，想象自己在这些地方生活，从各个方面理解，很好记住的~~再把以上拼凑起来，初步形成人文地理图层。
4.海峡运河要记住，这个要训练，主要记轮廓，辅以经纬度。
5.光照图及飞机问题。一般只给出小部分图，自己一定要再画出一个全图来，既有利于理解，又便于检查。飞机问题要考虑到地球在转飞机也在转！，所以在空间中飞机上才会出现太阳从西边出来，及太阳不会落的现象~~