又甜又酸的酸怎么写( 三 ) _又甜又酸

【又甜又酸的酸怎么写】大橘子酸酸的，根本没有我所预想的那么甜。母亲看穿了我们的心思，又接连剥了几个小橘子。
我只顾自己，接连吃了几瓣，果汁从嘴里流了出来，那个甜哪，仿佛渗到骨头里了。姐姐吃得很慢，她说：妈，你也吃吧，小橘子可甜了！等到盘子里的橘子只剩一瓣时，我才发现，母亲没有吃一点。
母亲说，好好念书，长大了你们天天有橘子吃，想吃多少，吃多少。（9）我暗暗发誓，努力学习，长大了考上大学，有了钱让全家人天天吃上又大又甜的橘子。
（10）第二年姐姐考上了一所师范。三年后她有了工作，领到第一个月的工资后，她买了好多橘子。
就在我们一家人围在一起吃橘子时，姐姐说：如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。有的人拿到大的就抱怨酸，拿到甜的就抱怨小。
还记得几年前我们吃橘子的情景吗？当时我拿到小橘子，我就庆幸它是甜的，拿到酸橘子就感谢它是大的。（11）顿然间我明白了姐姐的心。
此后，我不再抱怨，也不再贪玩，我知道自己该干什么了。（12）现在，有了钱，可以随时吃到新鲜的橘子，但是我总吃不出多年前的味道。
我不再迷恋橘子，但多年前那盘橘子一直闪亮在我的心灵深处。我过着幸福安静的生活，用不懈的追求采撷着生命枝头上的“橘子” ，不与他人争执，也不太在意得失。
我只是默默地感激，格外地珍惜，正如姐姐说的：如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。有的人拿到大的就抱怨酸，拿到甜的就抱怨小。
拿到小橘子，我就庆幸她是甜的，拿到酸橘子就感谢它是大的。（13）橘子甜，橘子酸。
甜里头裹着酸，酸里头流着甜……1.从下列词语中选择恰当的一项，填入第（1）段的横线处。A.贫困 B.匮乏 C. 困苦 D.欠缺物质 B 的年代，对于乡下的孩子而言，能吃到一颗水果糖就已经很幸福了。
2.第（2）段划线句“祈求的眼神如丝一样，越扯越长”中“越扯越长”改为“越来越长”好不好？说说你的理由。改句不好。
“扯”字承接前句“如丝一样” ，并与“一会儿望着橘子，一会儿望着母亲”相呼应，写出了眼神变长的原因，表明眼神是在橘子和母亲之间扯动，形象地刻画了“我”当时祈求吃到大橘子的神情。而改句只写出了眼神变长，没有以上表达效果。
3.第（8）段中写“母亲看穿了我们的心思” ，从全文看， “我们的心思”是大橘子应该是甜的，可为什么是酸的呢？（大橘子酸酸的，为什么没有我们预想的那么甜呢？）4.下列对第（12）段“多年前的味道”理解不正确的一项是（D） A.那个年代极少有机会吃得到水果，所以格外珍惜。B.当时吃的大、小橘子的味道竟然和想象中的不一样。
C.那时在吃橘子的过程中懂得了生活的道理。D.多年前吃的橘子没有现在吃的橘子新鲜。
5.文中的母亲是一个疼爱孩子、善于教育子女的人，她的具体做法有：五选三，必须包括疼爱孩子和善于教育子女。