校园艺术节怎么写( 三 ) _艺术节

5. 校园艺术节策划书怎么写为了用实际行动支持北京奥运会和抗击地震灾害，进一步深化学校艺术教育的改革，充分展示学校艺术教育的阶段性成果，彰显学生个性，突出口语教学，促进教师发展，展现学校长短课程改革的成就，探索艺术教育文化的内涵，为师生搭建一个充分展示自我的舞台。
二、组织机构顾问：陈嘉燕组长：郝爱保副组长：罗亚萍、孙婕、成员：高凌燕、康俊英、张莉、茹志宇、赵永伟、吴玲娜、牛志萍、苏哲、杨志红。三、时间：2008年5月30日上午8:10四、主要项目及要求本次活动以静态展示、动态表演和表彰庆祝三个版块活动。
（一）静态展示1、优秀作业展。杨清波负责，每班语、数、英各5本。
2、书法作品展。王维红负责，全校书法特长学生作品，至少30幅。
3、篆刻绘画作品展。茹志宇、张玉梅负责，篆刻至少20幅，学生绘画作品至少20幅。
4、优秀电脑小报、专题小报。孙莹负责，电脑小报每班3份，主题为奥运；专题小报每班3份，主题为抗震。
5、学生电脑绘画与摄影作品展。高伟峰负责，每班每项各2份。
6、学生书法优秀作业展。贾国权负责，每班硬笔、软笔各5本。
7、教师书画个人展。郝静负责，郝静、茹志宇及其它教师。
8、大型活动图片展。闫建蓉负责，学校历届大型活动图片选。
9、学生读书笔记展。牛志萍负责，每班5本。
10、学生制作与发明展。张芳负责，每班3件。
上述材料27日交回各负责教师外。（二）动态表演（主持分两阶段，第一阶段为英语，第二阶段普通，高凌燕、吴玲娜负责串词，节目总负责：康俊英、苏哲，成员：张莉、吴艺、郭苗鲜、王瑞敏）1、英语故事。
2个；一个单人，一个多人。2、英语配乐朗读。
1个，多人组合。3、英语歌曲。
1个，单人。4、英语课本剧。
3个。5、英语小合唱。
2个。6、班级才艺展。
每班至少1个。7、迎奥运朗读。
每班1组。8、抗震诗歌诵读。
每班1组。9、学生书法现场展示。
学校30人。10、鼓号展示。
学校鼓号队队列展示。29日下午第二节课名节目排练、彩排。
（三）表彰庆祝表彰1、三好学生。每班10%，四舍五入。
2、优秀队员。每班20%，四舍五入。
3、先进集体（带班主任）。5个。
4、优秀兴趣辅导员。2个。
5、校园十佳小硬笔。每班推荐至少1名，并附作品。
6、校园十佳小软笔。每班推荐至少1名，并附作品。
7、书法小能手。推荐中不当选十佳，而且作品根据年龄、效果不错的。
8、2008校园小书圣。全校硬、软1名。
9、团体操、鼓号特别奖。评比：。
1、特色展区奖。5个2、班级展示完成优胜奖。
每个展区负责教师评选，以班为单位，名组评出一等1个，二等奖两个，三等奖3个。3、表演奖：设最佳表演奖、最佳形象奖、最佳口才奖各2名。
具体标准另定。4、综合一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个，按各展区及表演，每级奖班级80、60、50元。
五、其它要求1、会场布置与展区桌子布局：赵永伟、王毅2、音响效果、照相：高伟峰、闫建蓉3、每一个展区学生讲解员：1名。由具体负责教师选拔和培训。
4、上午校内活动，下午家庭组织学生活动。5、学校表彰按工作实际情况量化成绩评定为主，民主评价为辅。
【校园艺术节怎么写】6、学生表彰书法评价成员：王维红、茹志宇。各班于5月27日上午将名单与作品交回罗校长办公室。