记的事作文怎么写( 六 )


里面都是些砖头片瓦 。我们只好用手来挖 , 一不小心 , 瓦片还能划破手 。
我们废了就牛二虎之力才把坑挖好 。接着是浇水 。
最后是放籽 , 籽是好放 , 可是籽的多少我们却不知道 。我们有去问种过瓜的人 , 问清楚了之后 , 我们把籽放下 , 埋好 。
接着是浇水 , 我们浇水时水总是流出来 , 好半天才弄好 。我们干的满头大汗 , 这活虽然累 , 但是我们想到丰收的果实 , 只觉得心里像吃了蜜一样甜 , 一样开心 , 一样快乐 。
随着时间的迁移 , 我们种的瓜发芽了 , 爬蔓了 , 开花了 , 结果了 。在瓜发芽、开花、结果的日子里 , 我有空就来给它施肥、浇水、锄草 。
每来看它 , 都带着一个美好的愿望--早日看到丰收的果实 , 看到用自己的劳动创造出来的果实 。慢慢的 , 慢慢的 , 瓜秧长大了 , 结瓜了 , 我盼望已久的愿望实现了 。
今天 , 我和弟弟抬着自己丰收的果实 , 心理特别高兴 , 特别快乐 。这就是我感到最快乐的一件事--第一次种瓜 。
现在想来要得到丰收的果实 , 必须付出艰难的劳动 。学习也是一样 , 难道不是这样吗? 记一件快乐的事 啊!太好了邹老师要在班级举办一场辩论会 。
对我这位能言善辩的小女孩来说 , 又是一次大显身手的好机会 。这次辩题是“读书是否有益” 。
正方观点是“读书有益”而反方观点是“读书未必有益” , 正反双方辩手由同学自由选择 。面对“读书有益”这一似乎颠覆不破的真理 , 大部分同学都加入了正方的阵营 , 口才好的成了辩手 , 而普通的同学甘当他们的后援团 。
而“读书未必有益”这一难于立足的观点 , 许多同学望而生畏 , 看到这场面 , 我毛遂自荐 , 主动选择了反方 , 看到我的选择 , “文博”苏诗凡 , “怪才”张航彬也加入了反方的阵营 , 稀稀拉拉只有十几位同学勇当我们的后援团 , 我方势单力簿 , 形势十分严峻 。辩论开始了 , 首先正方出场的是号称“百灵鸟”的王颖同学 , 这可是位重量级的辩手啊 , 现是市电视台的少儿节目的业余主播 , 只见她摆出主持人特有的姿势 , 胸有成竹 , 开门见山 , 直入主题“读书破万卷 , 下笔如有神 , 读书是否有益不言而喻 。”
看到正方咄咄逼人的态势 , “怪才”张航彬也不甘示弱 , 为避其锋芒 , 他装出一付慢条斯理的样子“读书未必有益 , 从少管所的调查显示 , 许多少年犯都是看了不健康的书而走上犯罪的道路 , 这难道是读书有益吗?” “怪才”的回答和特有的幽默动作引来了同学们的喝采 。双方围绕着各自的观点你来我往 , “文博”苏诗凡 , “百灵鸟”王颖 , “怪才”张航彬 , 还有我……轮换上阵 , 双方针锋相对 , 场面好不激烈 。
慢慢地我方却占据了主动 , 为了巩固我方已取得的大好形势 , 我抛出了最具时尚的观点“如今是高科技时代 , 我们获取知识的渠道很多 , 电视和英特网提供给我们足够的知识营养 , 难道我们非得要看书吗?”我正在得意时 , 我方辩手邱少杰不知怎的 , 突然冒出一句:“对 , 动画片蜡笔小新里就有很多不良的东西 , 大家可不要学啊!” 。这下可好 , 对方“百灵鸟”王颖立即抓住邱少杰的把柄说:“既然如此 , 我们就得少看电视多看书 。”