例如 ， 同样是副校长 ， 为什么有的副校长一定要放在前面 ， 而有的放在后面 ， 这是因为各位副校长的资历不同 ， 有的副校长职称较高 ， 有的副校长任期较久 ， 甚至有的副校长比较年长 ， 这些都是领导排序需要注意的问题 。这一点更具典型的是学院领导的排序 。
在不同学院的新闻稿 ， 同一职位的领导排序却不一样 。例如 ， 有的学院副院长在党委副书记之前 ， 而有的学院的副院长却在党委副书记之后 ， 按照我们平常的经验 ， 副院长一般排在党委副书记之后 ， 但是在学院中 ， 主管学生工作的党委副书记往往比副院长年轻许多 ， 甚至有一部分的党委副书记还是副院长的学生 ， 所以 ， 这一类情况需要我们具体问题具体分析 。
4、领导讲话内容的提炼 在会议类新闻稿中 ， 领导的讲话内容最重要的 。但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中 ， 所以 ， 我们要对这些讲话内容进行提炼 。
提炼领导的讲话内容要注意措辞 ， 用词简练 ， 要体现出层次感 ， 一些理论方面的提法要准确 ， 要提高理论的高度 。领导讲话都是很有逻辑性的 ， 将各层次的内容用一两句话提炼出来 ， 再按顺序组合 ， 就能把领导的讲话的精髓囊括了 。
比如领导的致辞 ， 一般分为三大部分的内容 ， 首先是领导对出席会议的嘉宾、师生代表的欢迎；其次是简要介绍会议的背景；最后是对与会的人员 ， 一般是青年学生提出一些希望 。再比如领导的重要讲话 ， 一般分为四个部分 ， 首先是肯定之前取得的成绩；其次是概括召开本次会议的意义 ， 再次是本次会议的主要内容的介绍 ， 最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议精神的要求 。
5、介绍会议的程序要有主次 领导讲话结束后 ， 要介绍整个会议的流程 ， 会议上进行的活动可能有很多 ， 这就要求作者要注意分清主次 ， 跟会议主题联系紧密的重点介绍 ， 而一些琐碎的程序则少介绍或不介绍 ， 如会议的讨论环节、收看重要的视频资料、表彰环节等都是比较重要的程序 ， 而像分发、收取材料等环节则可略去 。6、描绘会场气氛 会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度 ， 了解会议的反响 ， 奠定会议的基调 ， 是宣传会议的一个重要部分 。
一般情况下 ， 会场气氛往往是热烈的 ， 主要从与会人员的反应中获得信息 ， 如“xxx的讲话引起了与会人员的激烈讨论“、“全场掌声不断”等 。7、简要概括举办会议的意义 新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论会议的意义 ， 意义同样要注意层次感 。
一般分成三个部分来写会议的意义 ， 首先是对培养青年学生的意义 ， 其次是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义 ， 最后则是对学校整体建设的意义 。有时 。
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