四是在考试次数上,通过初中毕业考试和升学考试“两考合一”,实现一考多用,避免多次考试,减轻学生重复备考的负担和压力 。五是在考试时间上,按照“学完即考”原则,将地理和生物学笔试、生物学实验操作技能考试、信息科技考试安排在八年级,减轻学生在毕业年级集中备考的压力 。
各科目分值是多少?
依据国家课程方案中关于科目课时的规定,并综合考虑科目难度、课程容量等因素,确定初中学业水平考试的各科目满分分值分别为:语文120分、数学120分、外语120分(其中听力测试30分,笔试90分)、道德与法治60分(含民族团结进步教育内容7分)、历史60分、地理60分、物理书面笔试60分、化学书面笔试60分、生物学书面笔试60分;物理、化学、生物学实验操作技能考试共20分;信息科技10分;体育与健康50分(其中过程性考核20分,现场测试30分) 。总分800分 。
考试时间如何安排?
初中学业水平考试按照“学完即考”的原则,一般安排在学年末举行 。在初中相关科目教学计划完成后,及时安排学生参加学业水平考试,避免在毕业时集中安排 。
地理、生物学等科目笔试安排在八年级学年末,道德与法治、语文、数学、外语、历史、物理、化学等科目笔试安排在九年级学年末,各科目笔试时长分别为:语文120分钟、数学120分钟、外语120分钟、道德与法治60分钟、历史60分钟、地理60分钟、物理60分钟、化学60分钟、生物学60分钟,具体考试时间由全省统一确定 。
生物学实验操作技能考试、信息科技考试安排在八年级下学期,体育与健康现场测试、物理和化学实验操作技能考试、考查科目安排在九年级下学期,具体考试(测试)时间和科目顺序由各市统筹确定 。
成绩应用
(一)初中毕业 。学生初中学业水平考试所有科目成绩合格方可毕业 。凡考试不合格的,由各市教育行政部门制定补考办法,组织补考,补考成绩只计“合格”“不合格” 。初中学业水平考试补考工作一般应在当年8月底前完成 。
(二)高中阶段学校招生录取 。道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学书面笔试,物理、化学、生物学实验操作技能考试,信息科技考试和体育与健康考试,以原始成绩计入高中阶段学校招生录取总成绩 。其他科目成绩应达到毕业水平 。
为什么要提高体育与健康考试分值?
为全面加强和改进新时代学校体育工作,国家明确要求“改进中考体育测试内容、方式和计分办法,科学确定并逐步提高分值” 。
初中阶段是学生身心健康发展的关键时期,为了充分发挥体育与健康课程对增强学生体质的重要作用,引导学生广泛参与体育锻炼、激发运动兴趣、养成锻炼习惯,促进学生健康成长,将体育与健康科目的分值由原来的30分提高至50分 。
增加的20分是过程性考核部分,由学生日常参与体育锻炼情况、《国家学生体质健康标准》测试成绩、体育与健康课成绩考核三部分组成,七年级下学期至九年级上学期四个学期的成绩之和为过程性考核成绩 。
为什么要将物理、化学、生物学实验操作技能考试计入高中阶段学校招生录取总成绩?
实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径 。实验作为科学研究的重要方式之一,有利于提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力,培育学生的兴趣爱好、创新精神和科学素养 。将实验操作考试计入高中阶段学校招生录取总成绩,能够引导学校重视实践环节的教学训练,完善理论和实践相结合的教学模式,培养学生动手动脑能力,激发学生探求新知的兴趣 。
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