我的特长作文怎么写( 五 ) _作文

当然，在这个过程中我也有过烦恼。有一天我上完琴课刚回家，照例练习老师布置的曲目。
这时楼下传来小朋友们玩耍的声音，我被这种声音吸引了，虽然人还在拉琴可心早就飞到了外面。这样一心二用，出了很多不应有的错误，妈妈听到了，非常生气的说：“你怎么还能犯这样的错误！罚你今天多练习一个小时！”我一听顿时哭了，勉强练习完之后，我心想：我再也不想学这东西了！在晚上临睡觉前，妈妈过来和我说：“孩子，对不起，妈妈是太着急了，怕你学不好才让你多练一个小时的。”
听完妈妈的话，我又回想起平常妈妈对我学琴付出的辛苦，那会儿不学琴的想法立刻被抛到九霄云外。八岁的时候，我第一次上了包头人民广播电台，参加《阳光城堡》节目，当时演奏的是八级曲目《新春乐》，得到了最高票数，最终获得冠军。
在接下来的几年里，老师对我进行的是一对一的指导，获得了多项荣誉，九岁的我参加“星星火炬”青少年才艺大赛获第一名；在以“迎奥运”为主题的器乐大赛中获第二名等。现在的我已经是六年级的学生，已经考过了九级，到了考十级的时候。
虽然十级很难考，但是有老师、妈妈对我的鼓励以及自己的自信心，我相信一定可以考得上！我这次同样不会让大家失望！如果有人问我是怎样一步步走过来的，我会告诉他们：是我从小的好奇心和爱好加上老师的期盼鼓励，还有妈妈的辛劳细心铺就了我的路。我是在他们爱心共同浇灌下成长起来的一棵艺术幼苗。
我的特长——作文每个人都会有许多特长，我也不例外。有美术、电子琴等等。
而最让我感到自豪的，那就是作文了。记得一二年级的时候，我并没有写的很好，只是一般般而已。
有一次，我写的一篇作文，还被爸爸说成“流水账” 。我那是连比喻句都一窍不通。
象这样的作文怎么会变成我的特长了呢？接着往下看吧。到了三年级，语文书上出现了“习作”二字。
我原本以为习作非常得难，但我的第一篇习作竟然受到了老师的夸奖。我写作文就越来越来劲了，后面的几篇习作都写得很好。
我开始把习作当作自己的“特长” 。但心中仍然打着小鼓——像这样就可以成为“特长”了吗？三年级下学期，我报了阅读写作的兴趣班。
作文在这里慢慢地真正的成为我的特长。我把事儿写得生动有趣，把景写得优美迷人，把童话写得奇幻神秘。
老师见我写得这么好，鼓励我去投稿。
爸爸妈妈发现了我作文的进步，决定让更多的人看到我写的文章。于是，我在网络中安了一个“小窝”，那就是博客。
我发的第一篇博客就受到了网友的好评，纷纷大加称赞。这让我对写作更有了信心。
写了一段时间，博客已经成为了我离不开的伙伴。我的作文层次高了，博客的人气也大涨。
短短几个月，我从“0”级的50多人来访到“9”级的三四千人访问。对文章的评论也不少，有对我的赞美，有对我的鼓励，也有对我文章的建议。
每一个评论文章的网友都是我的“作文老师”，他们让我的作文水平“芝麻开花节节高” 。如今，我写作文不光是为了完成老师的人物，而是努力让每一篇作文都是值得回味的好文章。
作文，是我生活中的一部分。
我的特长一个人的特长的发挥，不能靠别人的发现，而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养，不是靠誓旦旦，登临山去发现，而是靠脚踏实地地，一点一滴做起。
我喜欢打羽毛球。
9. 如何写我的特长的作文必须400字'骑自行车篇每个人都有属于自己的特长，一个人的特长的发挥，不能靠别人的发现，而是要靠自己的努力表现。