老师给学生鉴定怎么写( 三 )


明是非,懂道理,从不抱怨 。面临高考,愿你能经历风雨的考验,合理安排好学习时间,实现心中的理想 。
该生是个聪明、直爽的女孩,对待他人热情友好,对待工作一丝不苟,但也常常不自觉流露出许多小毛病:课堂上的心不在焉、自习课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡 。愿你奋发向上,去采撷最 。
4. 急求毕业鉴定(老师写给学生)那种150 ***同学敢想、敢说、敢问、敢辩,学习刻苦认真,善于思考,勇于进取 。
懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟,勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩有明显的优势 。***对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟,勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高 。
***同学担任班长更是能严格要求自己,积极组织各种活动,决心把班集体建设的更好,对工作认真负责的劲真让人佩服 。能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学 。
对待学习同样认真,上课大胆发言,课下认真完成作业,学习成绩优秀 。***同学言谈举止斯斯文文,衣服穿得干干净净 。
能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想 。课堂上,神情专注,学习态度认真 。
能根据自己的实际,选用恰当的学习方法 。***同学随时都是笑眯眯的,自然地流露出心灵的善良 。
能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学 。上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整 。
各科都有很大的进步! ***同学眉清目秀,机智敏捷,身上洋溢着青春的气息,是一位有出息的女孩 。各科都有很大的进步 。
对于班里的事情总能放在心上,劳动积极肯干 。***同学能与同学友爱相处,对班级工作认真负责,尤其是卫生清洁,总是任劳任怨,一丝不苟,从不推诿 。
敢想、敢说、敢问、敢辩 。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑,学习成绩稳步提高 。
踏实肯干,每次劳动都任劳任怨 。***同学在纪律上有了大的变化,克服了自身的随意性,变得懂事、踏实多了 。
对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业 。各科都有很大的进步!踏实肯干,每次劳动任劳任怨 。
***同学作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律 。课堂上精彩的发言常常博得阵阵掌声,给老师留下了很好印象 。
爱好广泛,勤学苦练 。踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩 。
***同学课堂上总是踊跃发言,留心听讲、积极思考 。自觉性较强,勤奋学习,能吃苦,成绩有进步 。
懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,学习成绩有明显的优势 。***同学能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想 。
敢想、敢说、敢问、敢辩 。懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,学习成绩有明显的优势 。
是我们班里的佼佼者,学习成绩名列前茅 。***同学是我们班路程较远的学生,但竟然做到了提前到校!自觉性很强,勤奋学习,能吃苦,成绩有进步 。
思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑 。踏实肯干,每次劳动都任劳任怨 。
***同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学 。课上,总是认真听讲,并能积极举手回答问题 。
课堂听讲你很认真,作业也及时完成,成绩良好 。***同学做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手 。