同学对我说怎么写( 四 ) _同学

篇五：落榜的同学，我想对你说。
今天，讲台上的人又是经过层层选拔.许多同学因落榜而哭泣.在这里我想对你们说，其实人的一生就像一次旅途，在旅途中，失败何所惧？失败，并不代表你的真实水平；一次失败，也不能代表永远的失败.因为成功本身就受多因素制约，也许真的是你们准备不够；也许是别人的错误选择所致，但我们必需珍惜自己.人的一生有很多机会，也许这次失败就是下次成功的前奏.俗话说，不经风雨，哪见彩虹？
是的，阳光总在风雨后，失败就是为下一次成功铺路.一定要加油！加油！再加
5. 写一篇同学,我想对你说的作文同学我想对你说
XX是我的同学，以下是我像对她说的话。
你好！
XX，在这里，我想对你说：“谢谢你！” 。因为，每次我生病的时候，你总是会第一时间给我电话，问候我。次次如此，那问候声永远不变。
你知道，我胆小，如果当着你的面对你说，我的脸会红得像熟透的苹果一样，我的嘴无论如何也说不出那句话的。所以，我只有用写信的方式来表达我内心对你的谢意，那浓浓的谢意，那说不完，道不尽的谢意。
XX，我还记得，前段时间，我的肚子痛得特别厉害，痛得我头冒汗，手发抖，连拿稳铅笔都变得十分困难。是你发现了我的情况，尔后，又是你帮我给爸爸妈妈打的电话，还扶着我一直把我送到学校门口，交到爸爸妈妈身边，你才放心的回学校；放学回到家里，你第一件事就是给我电话，听到你轻轻的问候“请问，淇淇好些了吗？”，那声音中饱含焦虑和惦记，我的眼睛顿时湿润了，心里暖暖的！你的一句问候，蕴含了多么让人感动而又无法用言语表达的友谊。
我还记得，有一次，我一连病了七天，感冒发烧呕吐拉肚子，你每天放学后，都会给我家打电话，问“淇淇好些了吗”，听到我不是很好的时候，你的声音中，就会流露出一丝淡淡的忧伤和担心；听到我的好些了时候，你的声音就流露出无比的开心和惊喜！你对我的关心和体贴真的让我感动！
XX，我想对你说：我真的太谢谢你了！谢谢你对我无微不至的照顾，也谢谢你对我真挚的友谊！
祝
学习进步！
6. 求《同学,我想对你说》作文进入初二，没了初一的新鲜感与压力，环境熟了，学业似乎也轻松了，于是有部分学生觉得可以放松了，可以“自由”一下了。于是有了逃课者，“自由”放松主义者，厌学者，沉迷于游戏机、网吧者等。有类似思想的同学，我想对你说，你的思想是错误的。思维方式是不可取的，行为更是荒谬至极的。同学，你可知道，二年级是承上启下至关重要的一年，它接过一年级这支“学习棒”，如果三年级不能从二年级接好“棒”，你的升学将是怎样的一幅景象呢！而你的人生又将如何？这些不良行为，方方面面是你做人的态度，大者则关乎你的命运！同学，养成好的习惯，品格需用一生，而学坏则只是一念之间。同学，你醒醒吧！
进入初二，年龄与心智又长了一岁，有目标，有理想者在学业上突飞猛进，而思想混沌者则徘徊不前，于是两极分化更加严重。同时，受打工风潮的影响，少部分学生“心不在焉” 。不以学习为重，成绩下降在所难免，成绩差自然纪律意识淡薄，自然会产生厌学的思想情绪。于是二年级学生的辍学流失又成了一道“蔚为壮观”的风景线。究其因，一者确实无信心不想继续读下去，二者心中有自己自信憧憬的理想——急欲展翅高飞，赚个盆满钵满，潇洒，风光不说，也实现心中的宏愿与人生价值。相信这已成为大部分辍学者的“高尚目标” 。无论是因哪种思想而辍学的同学，我想对你说，你的思想幼稚、肤浅、可恨可悲可叹至极。