61、这首歌曲的作者是张劲写的 。62、在公共场所，我们要维持清洁 。
63、他非常认真地复习作业 。64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子 。
65、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用 。66、在会上，纷纷发表自己的意见 。
67、小周虚心接受同学们 。68、我们从小要不吃零食的好习惯 。
69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船 。70、我们学校过去注意的不够对卫生工作 。
71、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误 。72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈 。
73、这篇文章的层次和语言都很优美 。74、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正 。
75、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女 。76、小芳作文中的错别字大大改进了 。
77、李明学习很刻苦，因为成绩优良 。78、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学 。
79、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子 。80、我认真完成了各科作业和语文作业 。
81、她的家乡是北京人 。82、小红和小俊告诉老师，下午她请了半天假 。
83、教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业 。84、同学们对我的批评基本上完全是正确的 。
85、学校运动会上，我们班取得了可喜的成就 。86、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目 。
87、爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事 。88、我们班过去对卫生工作十分注意得不够 。
89、我一定要改掉不好得缺点 。90、国庆节到了，大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号 。
91、公园里开着五颜六色的红花，美丽极了 。92、我正在吃完了早饭，小俊来叫我上学了 。
93、听了这个故事，我不约而同地笑了 。94、体育活动课到了，同学们快乐地在操场上 。
95、六项作业我已经做好了五项，还有一项没做就完成了 。96、我记录并且看了教育电视台的节目 。
97、写字 。
2. 修改病句恢复句怎么写 病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子.一般病句类型：1、成分残缺.一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的.若句子中缺少了“枝”或“叶”，就是成分残缺.2、用词不当.用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词.3、搭配不当.句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当.4、重复罗嗦.重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用.5、归类不当.归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起.6、前后矛盾.前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾.7、词序颠倒.词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了.8、指代不明.指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱.9、不合事理.不合事理是指句子意思不合常理，违反常规.修改病句的方法：首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确. 。
3. 怎样修改病句 一、修改病句要记住：遵原意，少改动 。
二、它的具体步骤和方法是：
⒈读 。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思 。然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当 。
⒉划 。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改 。