校园大扫除怎么写( 二 )


这时 , 教室里乱哄哄的 , 声音嘈杂 , 像麻花一样扭成一团 。同学们正干得热火朝天 , 擦窗户的擦了一遍又一遍 , 最后又用报纸干擦 , 好像要将玻璃擦个一尘不染;擦墙壁的同学 , 好像跟墙壁有仇似的 , 非要将它洗得干干净净;教室里时不时发出叫声嬉笑声 , 那是同学们边干活边闲不住地聊天 , 给热闹的教室又增添了几分情趣 。
大扫除中最累的活要数我们小组的洗地板了 。地板和窗户墙壁可不同 , 因为它天天在我们脚下踩着 , 垃圾就不说了 , 关键是有的同学随地吐痰 。我们小组成员埋头苦干 , 谁也不吭声 , 光用清水可不行的 , 我们用抹布沾了些有洗洁精的水 , 在地上使劲地擦洗 , 不到一会儿 , 一盆子水就变黑了 , 来回换了几盆清水 。真脏啊!早之现在这么辛苦 , 想到何必当初这样不讲卫生呢!擦呀擦 , 擦呀擦 , 最后再用拖把将地上拖干 。
通过大家齐心努力 , 教室终于被我们打扫干净了 。同学们都累得满头大汗 , 头上冒着热气 。望着焕然一新的教室 , 大家都惊呆了 , 差一点认不出它了 , 窗户透明像隐形似的 , 墙壁上的漆更加碧绿耀眼了 , 地板闪闪发光……以后在这样清新的环境里学习 , 一股淡淡的清香伴随我们左右 。
4. 【记一次校园大扫除】场面描写作文500字 今天下午 , 全校大扫除 。大扫除开始前 , 我们先听了副校长的讲话 。他说话好深奥呢 , 有“三个代表”“民族危亡”“早发现 , 早隔离 , 早治疗”什么的 。虽然听不懂 , 但在老师的指导下 , 我们还是认真地做了笔记 。
大扫除开始了 , 同学们都热火朝天地干活 。变奏╅断翼干活多仔细 。他眼睛瞪得大大的 , 多么专注 , 都忘记了擦玻璃 。目光穿透玻璃 , 仿佛要找出玻璃上每一处污点 , 然后用流出的口水擦净 。同样是擦这块玻璃 , 对面的M叛逆℃却三心二意 , 东张西望的 , 就是不看玻璃 , 真不知她在想什么 。瞧 , 没干多少活儿 , M叛逆℃就累得脸都红了 。可M叛逆℃却找借口说变奏╅断翼总看她 。M叛逆℃怎么能这样呢?明天我一定要去告诉老师 , 说小龙女污赖好人 。
百合书果是我们的卫生委员 , 年年荣获“学校卫生小卫士”称号 。他干活不仅卖力 , 而且很讲究方法 。现在百合书果正在擦桌子 。老师一来 , 他就边边角角地在一张桌子上擦个不停;老师一走 , 他就一擦十桌 。这是百合书果独创的韵律擦法 , 很有节奏感 。后来大家都来学他 , 结果上个月大扫除时 , 校领导一来检查 , 我们五年级二班就得到了卫生流动红旗 。
恺撒大帝的工作是扫地 。他很爱扫地啊 。他扫呀扫 , 扫呀扫 , 他轻舞飞扬地旋转着 , 扫得满屋都是沙尘暴 , 他身上也蒙了一层灰 。这时 , 恺撒大帝扫把一扔“不干了” 。老师问他为什么不干了 , 恺撒大帝振振有词地说:“i u不扫 , 何以扫我得先回去洗个澡 。”老师恭恭敬敬地把他请出了校园 。我有点不明白 , “i u”是两个韵母 , 是学习识字的初始 , 代表小学文化水平 。整句话的意思是“连字都不识得 , 怎么能扫平天下?”可为什么他把这话用在这里呢?