活动作文的开头怎么写( 四 ) _作文

要写好人物的心理活动，离不开人物的面貌、行动、语言等因素。
可是为了充分展示人物的思想，表现人物的精神面貌，需要写好人物的心理活动。写好人物的心理活动，可以从以下几方面入手。
一、直接刻画、交待人物心理
采用这种方法，一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“他认为……”、“他想到……”“他想……”、“他回忆……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达。当然，也可以不用这些词语，直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。
例如：课文《穷人》，当写到桑娜把西蒙的两个孩子抱回家，安顿好他们之后，有一段心理活动描写，十分精彩：
他忐忑不安地想：“他会说些什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……事他来啦？……不，还没来！为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！”
这里，作者把桑娜没征得丈夫同意，就把邻居西蒙的孩子抱回家后的矛盾心理刻画得淋漓尽致：期间有害怕，又担心，有自责，但更有决断。“嗯，揍我一顿也好！”写出了她为了两个孤儿，宁愿自己挨揍的善良品质。如果没有这段合理感人的心理描写，仅写她抱回孩子的一些行为动作，那么桑娜的这些品质也就不可能表现得这么充分。
6. 写亲子活动的作文开头怎么写昨天刚考完期中试，今天早上同学们个个无精打采的，表现出一点也不想上课的样子。真巧，学校领导和老师似乎猜出了我们的心思，便公布：今天上午第一节课做准备，第二、三节课全校举行“亲子”活动。顿时我们班沸腾起来了，同学们又蹦又跳，全班高呼“太好了，不上课喽，耶——”
第一节课上课铃一响，同学们纷纷搬起板凳，满脸堆笑地哼着自己喜欢的小调往外跑，有调往外跑，有的把凳子举在头顶上，有的放在肩上，还有的……
1号家庭是四年级四班的施星文和他妈妈表演《敬酒歌》，2号家庭是三年级的高健与他爷爷写毛笔字……
我和几个好朋友看着，说着，想着，盼着，盼着曹小钰一家的上场。因为她是我家的邻居，又是我最好的朋友，而且最近一段时间，每天中午她们一家都要练好长时间，所以我想一定很精彩。
终于，她们一家闪亮登场了，是歌舞表演《雪绒花》。一开始，曹小钰聚精会神弹电子琴，琴声抑扬顿挫，动人心弦。他爸爸用汉语唱，歌声悦耳哄亮。之后，她妈妈出场了，拉起她，母女俩开始用英文唱，唱得真不错。这时她爸弹琴伴奏，弹得比刚才更动听。再后来，又用了伴奏带，她和她妈继续唱，越唱越投入，越唱越好听，而这时的她爸面带甜蜜的笑容，在台上为她母女俩伴舞，舞姿优美大方。
她们一家表演得简直太精彩了，满校园无比热烈的掌声此起彼伏，一浪胜过一浪。
我真心地为她喝彩，为她父母喝彩。心想：“功夫不负有心人”，说得还真准。
光阴似箭，一场丰富多彩的“亲子”活动在同学们的欢呼声中拉下了帷幕，同学们怀着无比喜悦的心情走在回家的路上。
7. 写亲子活动的作文开头怎么写亲子活动
今天，天空阴沉沉的，仿佛要塌下来，我的心情也沉重不堪，因为家长没来亲子活动.
下午时分，许多同学的家长纷纷赶来参加亲子活动.我虽有百分之五十是嫉妒的，但也有百分之五十高兴的.嫉妒的是别人的爸爸妈妈那么热爱学校里的活动，那么喜爱自己的孩子.高兴的是学校里也会组织这样一个活动，让孩子和家长沟通沟通.