是协作者，而不是研究的主体 。3.重视资料的积累 （1）收集和学习与课题相关的背景资料：对研究对象进行前测、后测的统计资料要收集；与课题相关的理论、概念的界定和相关研究动态的资料要收集；自身学习和研究的过程资料要记录和收集；对材料进行分类归档；进行跨学科的学习和收集资料 。
（2）经常撰写研究过程中的体会与论文 （3）收集与整理课题研究中的典型案例：一定数量的典型教例；学生发展变化的典型材料 。（4）及时收集研究过程中取得的成效凭证：学生变化发展的材料；教师教学水平变化材料 。
（5）要有一本研究过程的大事记 。4.重视利用电脑和网络工具； 5.我的研究过程 （五）总结和推广阶段 1.整理相关资料；撰写报告或论文； 怎样撰写结题报告 ①题目：清楚、准确地呈现研究的主要问题；有时可加副标题 。
②前言（有时用“问题的提出”）：表明研究的目的；说明选题的依据、课题价值与意义；目前国内外研究成果、现状、问题、趋势；研究所要解决的主要问题及理论框架 。字数不宜多、表述要具体、清楚 。
③方法：对方法进行说明，主要考虑：对课题进行界定；研究目标；研究程序、步骤；所使用的方法及其说明（实验法还需要解释假说） 。④具体操作： ⑤结果 说明：学生日记、作业、自己观察记录、体会感受、家长教师学生反馈等来说明和获得结果 。
呈现方式：用文字或图表、数据、案例来分析；用逻辑或统计的方式来呈现结果 。注意事项：结果一定是自身或成员获取的；要定量与定性结合；资料翔实、文字简明 。
⑥讨论： 结果是否与目标一致？为什么一致或不一致？ 对结果进行理论上的分析和论证； 找出优劣、得失，进行讨论； 提出有 。
2. 论证报告格式 论证报告格式，以下是一般的论证报告格式，仅供参考，希望对您有所帮助
【方案论证报告怎么写】一、题目 。要求明确、鲜明、简练、醒目 。一般不用副标题，字数不宜过长 。
二、摘要 。要求准确、精练、简朴地概括全文内容 。
三、引言（或前言、问题的提出） 。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要 。内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；5、说明研究的意义 。
四、研究方法 。不同的课题，有不同的研究方法 。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括： 1 、研究的对象及其取样；2、仪器设备的应用；3、相关因素和无关因素的控制；4、操作程序与方法；5、操作性概念的界定；6、研究结果的统计方法 。
五、研究结果及其分析 。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断 。其内容：1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、分析结果 。
六、讨论（或小结） 。这也是研究报告的主体部分 。其内容：1、本课题研究方法的科学性；2、本课题研究结果的可靠性；3、本研究成果的价值；4、本课题目前研究的局限性；5、进一步研究的建议 。
七、结论 。这是研究报告的精髓部分 。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强 。主要内容：1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；3、指出要进一步研究的问题 。
八、参考文献 。
九 、附录 。如调查表、测量结果表等 。课题研究报告撰写的基本要求