幼儿效果分析怎么写( 五 ) _幼儿

W为劣势（Weakness），代表组织内部存在的缺点和不足。O即机遇（Opportunity），代表外部环境中已经存在或即将出现的各种机遇。
T指威胁（Threats），指那些可能对组织现有地位、稳定性产生危害的外部威胁。二、SWOT分析过程（一）形成内外部因素评价矩阵幼儿园外部环境主要是指对幼儿园发展产生较大甚至重大影响的因素，包括政策环境、社会需求、经济环境、科技环境、文化环境、社区环境、同行表现等。
幼儿园内部环境分析是指在一定的比较范围内，通过对现有资源、学生、师资、管理等的分析，明确优势和劣势的过程。运用SWOT分析法对幼儿园环境进行分析，首先应形成外部因素评价矩阵和内部因素评价矩阵。
矩阵的形成按以下6个步骤来进行：（1）列出内外部环境中的重要影响因素。（2）明确外部因素中哪些是机遇，哪些是威胁；内部因素中哪些是优势，哪些是劣势。
（3）根据各个因素影响程度的大小确定一个权重x(0≤x≤1) ，所有因素的权重之和为1 。(4)对外部因素进行评分，根据幼儿园反应的有效性，很好为4分、较好为3分、一般为2分、不好为1分；对内部因素进行评分，重要优势为4分、次要优势为3分、次要劣势2分、重要劣势为1分。
（5）权重与评分相乘得出每个因素的加权分数。（6）各因素的加权分相加得总加权分，平均数为2.5分。
外部因素的总加权分越高，说明在利用外部机遇、规避外部威胁方面做得越好，现有发展战略能较好地应对外部战略环境；总加权分越低，则说明现有发展战略不能很好地利用外部机遇、规避外部威胁等，需要改进。内部因素的总加权分越高，说明相对其他同类幼儿园优势越明显；总加权分越低，则说明相比其他同类幼儿园存在一定差距。
（二）形成战略总矩阵根据SWOT分析法对幼儿园所处的战略环境进行深入分析之后，幼儿园应针对自身条件及外部环境选择合适的战略。SWOT分析法可为幼儿园提供四种可供选择的发展战略：SO战略、WO战略、ST战略和WT战略。
其各自的特点如下：SO战略，增长型战略，应充分利用内部长处，抓住外部机遇；WO战略，扭转型战略，应在有效利用外部机会的同时，改进内部劣势；ST战略，多元化战略，要充分利用内部的优势去避免或减轻外在威胁；WT战略，防御型战略，应注重内涵发展，克服内部弱点，避免外部威胁。选择了合适的战略之后，根据外部机遇与威胁、内部优势与劣势形成战略总矩阵，提出有针对性的战略措施。
三、广西**幼儿园战略环境分析（一）广西**幼儿园简介该幼儿园是C市一所市级示范幼儿园，从1992年创办至今，已有21年的办学历史，现有学前班、大班、中班、小班共20个教学班， 101名教职员工，其中园长1人，副园长3人，教师47人，其他工作人员如保育员、后勤管理人员、保健医生、会计、保安等50人。（二）外部因素分析 1.教育政策的支持《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》《广西壮族自治区人民政府关于当前促进学前教育发展的若干意见》等系列政策的出台，体现了国家、自治区对学前教育的重视与支持。