一年级的变化怎么写( 四 ) _变化

我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。？？文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。
3？？描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
请你阅读下面的作文：猴子？？我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。
它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。
我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。
它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。
所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观。
6. 一年级作文学校里的变化 m.diyifanwen.com 去年暑假的时候，我们学校进行了整体加固。
一开学，我发现学校焕然一新，变成了一个更加美好的学校。大门上“求实、求真、求索”的校训映入眼帘，走进学校的大门，五星红旗迎风飘扬，好像期待着我们每个同学都能在这里茁壮成长。
高大的教学楼又重新刷了一层乳白色的涂料，看起来更加整洁干净，让人看着心情十分舒畅。走进教学楼里，原来有些脏的墙面也变得更加洁白了，而且还安上了校园文化板，楼道也不例外，换成了白色地砖，我顺着楼梯快步走进教室，发现教室的变化也非常大，以前的黑板变成了电子板，洁白的墙面上配备了供我们制作板报和壁报的黑板，桌椅也摆放的非常整齐。
一到下课的时候，同学们就会像出笼的小鸟一样，欢快的奔向宽阔的操场，快乐的在操场上尽情的玩耍，上课铃声响了，热闹的校园立刻变得安静了，只有朗朗的读书声在校园上空回荡。同学们认真的听讲，在知识的海洋中尽情地遨游。
我们能够坐在这样整洁干净的教室里学习，我感到很幸福。学校为我们提供了这么好的学习环境，我们一定要好好学习，不能辜负了学校的期望。
【一年级的变化怎么写】

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