而非独立性的教育则使孩子经常处于等待、顺从、依附的状态，形成消极被动的心理，这对于创新能力的培养是非常不利的 。二、要让孩子感受到学习是快乐的，从而学会主动学习 。
现代人才观不是以一个人拥有多少知识，而是以一个人学习新知识能力的大小作为人才衡量标准的 。快速发展的社会需要我们的孩子学会适应，学会主动学习，学会创新 。
但现行的学校教育往往以统一的标准去要求孩子，这恰恰束缚了孩子的创新能力和对于学习的兴趣，使他们对学习新知识产生畏惧心理 。虽然现在我们在大力推行素质教育，但是观念的转变需要一个过程，我们做父母的首先就要转变教育观念，比如不要太在乎老师对孩子的评价，更不要以他人的标准来要求自己的孩子，要善于发现孩子的长处并支持他鼓励他大胆尝试新事物，让他感觉到学习是快乐的，从而对学习充满兴趣 。
三、学会做人是根本，一专多能和学好外语也很重要 。要学会做人 。
要教育孩子品行端正，比如孝敬父母、尊敬师长、知恩图报等 。无论哪个年代，这些都是做人的根本 。
年轻的父母往往工作繁忙，要面对激烈的竞争，但最好能坚持自己带孩子，以便与孩子建立感情，加强对孩子的教育 。要一专多能 。
在竞争的社会，多种能力的培养肯定是需要的，但决不能因此而忽视专长的培养 。拥有一技之长，这是竞争社会个人生存的基础，也是社会发展的需要 。
要学好外语 。新世纪科技的飞速发展意味着国际交流的日益频繁，谁掌握语言越丰富熟练，谁就能够在国际交流中畅通无阻 。
因此我赞成幼儿园开展外语教学 。四、自信心、合作精神、竞争能力、耐挫折能力是新世纪人才的必备素质 。
未来社会充满竞争与挑战，要让孩子在新世纪的竞争中立于不败之地，父母要着重对孩子进行以下几方面的教育：1、树立自信心 。自信心是成功的重要支柱，然而目前独生子女的状况却令人担忧：许多孩子在家庭的呵护中变得胆小懦弱，缺乏自信，凡事都想让父母代劳，如果要让他自己做，“我不行”三个字就脱口而出 。
这种对自己缺乏自信的孩子，怎么能担负起新世纪的重任？孩子“行”与“不行”不是天生的，而是后天教育培养的结果 。据有关调查中发现，父母的教育观念和教养方法直接影响着孩子自信心的形成 。
因此，父母要帮助孩子改变“我不行”的不良心态，经常向孩子发出“你一定能做好”的正面信息，使孩子逐渐形成“我一定能行”的良好心态，同时多给孩子提供实践的机会，让孩子亲身体验成功的喜悦，从而对自己充满信心 。2、学会合作 。
要学会合作，首先就要学会与人交往 。父母不仅要平等地对待孩子，使孩子与成人友好共处，还要大胆地把孩子放出去，或者热心地把小伙伴请进来，鼓励孩子到群体中去交往、游戏，帮助孩子学会发现同伴的优点，从而逐渐形成接纳、合作的意识和能力 。
3、学会公平竞争 。公平竞争、优胜劣汰是社会发展的内在动力，因此，父母应提供给孩子公平竞争的机会，让孩子意识到要把成功建立在自己努力的基础上，社会是在竞争中求得进步和发展的，用物质或地位撑起的保护伞保护不了孩子的一生 。
4、培养承受挫折的能力 。成功人士都具有良好的承受挫折的能力以及百折不挠的精神，这些都需要从小培养 。
五、良好的学习能力、适应能力、应变能力是“学习社会”必需的生存智慧 。现在知识更新的速度越来越快，未来社会必将是一个学习的社会，人们不会再抱着“干一行爱一行”的念头终生从事某一个职业，更不可能只要学会一种知识或技能就能享用一辈子 。