三年级写桥的作文怎么写( 三 )


“叮铃铃”,原来是我的小闹钟在响,这竟然是我的一场梦 。不过我会实现的,同学们,为了我的梦想,为我加油吧!
6. 写桥的作文300字 古桥文化 中国桥文化的特色是十分鲜明的 。
它是大众的文化 。桥由大众建造,大众使用,桥文化也由大众创造,大众欣赏,大众发展 。
它是实用文化 。桥是实实在在的客观构建,因此以它为载体的文化也是可视可感可使用的文化 。
桥文化是不断创造的发展中的文化 。桥是静止的,但使用它、歌咏它、观赏它的人是不断的,有人用诗画描写;有人用影视表现它,有人用故事传播它,所以随着时间的推移,桥文化的积淀越来越丰厚,这是桥文化无限生命力之所在 。
桥文化是一种多功能的综合文化 。它是实体物质与抽象意念结合的产物 。
在桥这个实体上产生了某种文化意念又由这个文化意念丰富和提高了桥这一实体价值 。中国桥文化具有多种功能、多种形式的特点,不是内容单一停留在某一层面上的文化,它的丰富性和综合性为人们所惊叹 。
中国桥文化的意念是十分深奥的 。我们的先人为我们记录了许多桥的材料,文人诗家们写出了许多咏叹桥的诗文碑画,在我国,不管在山区还是在平原,现在还保留着大量造型别致、千姿百态的桥,这是桥文化所在的基石,是最优越的条件所在 。
中国的桥展现在世人面前的并不是交通工具这一简单含义,它的内涵深广无限 。现今的桥在深厚的文化基础之上又加上了高新科技,创造了雄伟壮观的现代化桥梁,如南京长江大桥,钱塘江大桥,还有繁华都市里繁复的立交桥,无一不展现了现代城市的风貌,桥文化将伴随着人类文化不断发展,不断丰富 。
7. 写一篇桥的作文,怎么写 今天的天气真凉爽,我和外公外婆一起到去年11月份修好的沱三桥玩 。沱三桥,顾名思义,它是沱江上简阳段的第三座桥,以后还要修沱四桥、沱五桥呢 。着座弯弯的大桥,长2千米,宽36米 。显得宏伟壮观,妙不可言(比起简阳其他桥来说) 。这座大桥是灰色的,两旁的栏杆是蓝色的 。站在桥的这一头,远远望去,桥的那一边是几座大楼其中红白相间的就是简阳中学的住校区(听说很好),还有几座高等住宅区,许多土地还在待人们开发 。桥的上方有40Km和2m这样的标志;40Km代表车速最多不超过40Km/一小时,2m则代表车辆最高不超过2m 。这样让人觉得很安全 。
我看了看桥,桥的两侧是人们行走的“街道”,中间则是车辆通过的“大街” 。人们说说笑笑的走着,车辆有秩序的跑着,大桥上川流不息,一点不比成都的立交桥逊色 。
晚上,路灯亮了 。街道两边霓虹灯闪烁,大桥显得更加美丽 。我和外公外婆还做了这样一个实验,栏杆上有空心的钢管子,我和外公各站一头,我们把耳朵贴在管子上,然后我轻轻敲打管子,公公那边就听到“铛、铛、铛”的声音,然后公公敲打管子,我也听见了声音 。公公还给我讲了一个故事,大概是说游击队员在火车站,想知道敌人的火车来没来,便把耳朵贴在铁轨上,听见轰隆隆的声音,便埋伏在附近的草丛里,敌人的火车一开过来,所有的游击队员开始射击敌人,敌人便被消灭了 。听了这个故事,我仿佛回到了战火纷飞的年代,我们用智慧打败了敌人 。公公告诉我,这是因为管子是钢做的,声音利用物质传播,所以听见了很远的声音 。
啊!沱三桥!你代表着简阳的高速发展,代表着简阳人民的辉煌成就 。我希望简阳能像沱三桥那样,各方面取得成就!
8. 关于‘桥’的作文怎么写 桥,一个富有诗意化的名字 。她以她独特的魅力吸引着我们 。桥之美早已深深地印在了我们的心间 。桥,是徐志摩对母校无限的惆怅;桥,是马致远对家的无比思念;桥,是茅以升对中国古代文化的称颂……在诗人眼中“桥”是人性化的,是情感的载体;在画家的可以说,心桥是世界上最坚固的桥 。木桥虽无处不有,但也最经不起风雨;石桥饱经沧桑,残留下来却属不易;铁桥也会随着时间的锈蚀而失去光泽 。然而心桥,风雨之后永远是第一个出现彩虹,时间的洗礼会让它变得更加完美,在漫长的岁月里屹立不倒 。这是它的美 。