古人所说的"细玩熟观"、"学而思，思而学"的经验是可取的 。力求从字间、行间、整篇布白的深入理解，加强记忆，可获四美：即线条美、结体美、节奏美、意境美 。
清代姚孟起说："古碑贵熟看，不贵生临，心得其妙，笔始入神" 。是临帖可贵的经验谈 。
三、写草书要乍徐忽疾，骤提即顿的互换用笔 。草书要先立大调子，强调韵律和节奏感 。
在一幅字内，其跃动现象，时而如大海波涛，时而如平湖微波，因而在用笔上就不能像其它书体用力均匀 。有时则须大起大落以通身之力送之，有时则轻提出笔偶相带过 。
有的则速到迅雷不及掩耳连绵不绝 。如张旭《古诗四帖》中"难之以万年储宫非不贵岂若上登天 " 。
有的则缓以会心，笔断意连 。如"王子复清旷，区中实哗嚣喧" 。
乍徐忽疾，瞬间即换的用笔同时，还要骤提即顿的迅速交替，方能达到体意连绵，笔意奔放，有旋律和节奏的特色来，如果提高到创作上来说，才能使你的笔墨淋漓尽致的抒发情怀，表达个性 。疾徐的交替和提顿的转是随着字的态势和连绵起伏的气势以及感情的变化而不断进行的，只能意会而 。
4. 熙的连笔字写法
“熙[xī]”字的连笔（草书）如上图所示 。
释义
1.光明 。
2.兴起，兴盛 。
3.和乐：~怡 。~笑 。
4.古同“禧”，福，吉祥 。
5.〔~~攘攘〕形容人来人往、喧闹纷杂的样子 。
6.古同“嬉”，嬉戏 。
组词及解释
1.春熙：春日融和的光辉 。
2.熙和：和睦欢乐 。
3.熙雍 [ xī yōng ]：和乐貌 。
4.辑熙 [ jí xī ]：和乐；清明；光明；辉煌 。
5.熙焰 [ xī yàn ]：熙焰犹烈焰 。南朝 宋 鲍照 《飞蛾赋》：“凌燋烟之浮景，赴熙焰之明光 。”
6.熙绩 [ xī jì ]：弘扬功业 。
造句
1.街上熙熙攘攘，车辆川流不息，但秩序井然 。
2.我觉得春熙路的那几个雕塑都是那么的栩栩如生 。
3.肃我成命，于昭黄批 。袭冕而把，团降在斯 。五吉克各，八变季施 。辑熙肆靖，厥心匪离 。
4.老师的眼睛，就像和熙的阳光，给我送来阵阵温暖，老师的眼睛，充满了对我们的爱！我喜欢黄老师这一双“会说话”的眼睛！
5.抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽 。金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬 。
6.好不容易盼到爸妈去欧洲二度蜜月，偏偏企阳和熙蕾却大杀风景地老是杵在家里 。