声母的书写阶段：记住了声母之后，我们便可以教孩子书写声母了，此时我们可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母，如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来 。
单韵母的学习：单韵母其实没多少，a o e i u ǖ6个，学习的方法跟声母的学习方法其实是一样的，首先是要学习和背诵，接下来就是韵母的书写了 。单韵母学完后，需要用两三天复习 。
双韵母的学习：声母和单韵母学习完了，我们就可以进行双韵母的学习，双韵母的学习方法其实跟其他的学习方法都一样，但是由于是双韵母，所以可能比单声母和单韵母的学习困难点，因此家长要适当的控制孩子学习速度，千万不要让孩子囫囵吞枣 。
读写拼写训练：完成了声母和韵母的学习，我们就可以教孩子进行字的读写和拼写，当然起初的拼写应该从简单的教起来，此时家长要注意听幼儿的拼读，发现错误应立即纠正 。
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注意事项
教孩子学习的时候千万不要急功近利，等孩子完全掌握之后再进行下次教育，这要视每个幼儿的情况来决定 。
进行字的读写的时候一定要注意纠正孩子的发音，如果不及时纠正的话，可能会使他以后的发音出现问题 。
对于双韵母的学习应该更加用心，毕竟其它的都是单的，比较好学，而双韵母是两个字母结合，可能对孩子来说比较吃力 。
3. 五岁小孩怎样学拼音 可以尝试一下做游戏的方法，反复练习，加强记忆 。首先让他熟记声母和韵母，然后攻汉拼音音节 。最好让孩子自己找到好记的方式，例如音节表中ba可标上“爸爸”，每次他叫爸爸时就问他如何拼，还有bai可标上“拜拜”，与人再见时就问他如何拼，或者标“白色”，看见白色的东西，就问拼法 。反复多加练习 。附表如下：
汉语拼音字母表
声母表
b p m f d
t n l g k
h j q x zh
ch sh r z c
s y w
韵母表
a o e i u
ü ai ei ui ao
ou iu ie üe er
an en in un
ang
eng ing ong
汉语拼音音节表
b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing
p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping
m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming
f fa fo fei fou fan fen fang feng
d da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding
t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting
n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning
l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling
g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng
k ka ke kai kou kan ken kang keng
h ha he hai hei hao hou hen hang heng
j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing
q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing
x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing
zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng
ch cha che chi chai chou chan chen chang cheng
sh sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng
r re ri rao rou ran ren rang reng
z za ze zi zai zao zou zang zeng
c ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng
s sa se si sai sao sou san sen sang seng
y ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying
w wa wo wai wei wan wen wang weng wu
4. 怎样教五岁孩子拼音的拼法最好 我一直很欣赏：人之苦恼识字始 。所以一直不大主张对孩子进行过早的学校式的教育 。象拼音、数字计算、认字写字一概不教，就带他出去多接触大自然，然后多观察他的兴趣爱好；性情培养；智力开发 。
学习由兴趣始，象拼音、数字计算小学老师有自己的一套教育方法，我们去教方法不对，把孩子教“拧”了，以后纠正会很麻烦的 。