团课计划怎么写( 二 ) _团课

所以我们相信2010级软件技术【普招】团支部是我们的骄傲，是先进的班级集体。
二、团内改革组织结构的变革将团支部的组织结构改造为扁平型，即对校、院两级团委所下发的任务实行班干部实名负责制，将决策权赋予各项活动的具体负责人，即让每个支部成员拥有充分的自主权，并对自己负责的工作所产生的结果负责，改变了以往活动由班长或团支书挑头，其他班干部附随的被动局面，从而形成以班级大局为主的扁平化组织结构。只有这样的组织结构，才能保证支部内部的不断沟通，才能形成互相理解、互相学习、整体互动、协调合作的团队，才能产生巨大的、持久的创造力。
深入小组，促进优良班风、学风的形成支部按照成员所属的小组分工，责成支部成员融入各个小组的思想和学风建设中去，充分发挥优秀团员的先锋模范作用，重点带动团支部。通过交流经验，深入探索，形成了班风凝聚、学风浓郁的喜人局面。
一年来，软件技术【普招】班团支部获得校院两级荣誉多项：被评为校级明星优秀班集体、院级优秀团支部；学生递交入团申请书比例达100%，发展团员比例达20%；并且班内出现一批获各项大赛奖励的高素质、先进学生代表。三、班集体的班风及思想道德建设本班辅导员平时注意加强学生的纪律建设和思想道德教育建设，紧抓学风建设，班团干部也配合班主任自发进行、开展了系列活动。
1、以团支部为主要阵地，通过灵活多样的形式，在全班范围内进行“爱国、学习、厚德、成才”的主题教育活动以及三月份“学雷锋?青年志愿者活动”，认真学习《团章》，上好团课，每两周召开一次班级暨团支部会议，深入扎实的开展理论学习，进一步加强团员纪律和思想素质德建设。2、坚持“三严一灵活”的指导方针，以活泼新颖的形式进行多层次的学习，引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我支部团员青年的道德建设。
3、接合形势和学校中心工作，围绕学风和班风建设，以各种活动作为同学们提高政治思想素质的载体：如：清明节组织学生代表去烈士陵园扫墓，“班级篮球挑战赛”，敬老院做义工等活动；加强广大学生的理想、信念教育，以学习先进典型为切入点，组织开展学雷锋系列活动，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学习形式多样化，不拘泥于形式。
在组织思想政治学习的过程中本班集体有如下特点：（一）、系统组织，有条不紊。（二）、广泛发动，发挥入党积极分子、团员、班、团干部的模范带头作用。
首先让广大同学明确政治学习的重要意义，有目标，有重点，有步骤，高效率的进行学习。在此基础上发挥团、班干部的带头作用，认识当代青年所肩负的历史责任。
（三）、形式多变，力求创新，以灵活的手段进行高效的学习。四、支部建设成果近一年来，支部成员在各项比赛、活动中取得优异成绩，其中：杨青青、杨可可两位同学在主持人大赛中分别获得优秀奖、最佳创意奖；邸昆仑、王海涛、张新乾、冯继凤四位同学在院辩论大赛中获集体三等奖，王海涛获最佳辩手奖；吕朋帅在校“华光”健美操比赛中获优秀奖；张新乾在校学生会工作中表现突出，获“优秀干事”荣誉称号；“我行、我塑、文明风”演讲征稿中，安康、黄利国双双获得优秀奖；冬季趣味运动会集体第三名；拔河比赛第三名；学校第28届运动会中，杨蒙威获男子2000米第三；中州大学第一届明星班级评选中获班级优秀奖；学校第三届计算机应用大赛，王思伟获决赛第三名；庆祝建党90周年合唱比赛中班级取得预赛第一，决赛第二的好成绩。