3.你思维敏捷 ， 学习勤奋 。喜欢开动脑筋思考问题 ， 有一定的分析能力 ，
评语
《学生评语怎么写》（） 。你勤于思考 ， 所学知识能够举一反三 ， 经过一个学期的调整 ， 老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生活 ， 半期考中的表现证明了你不是弱者 。但老师同样要提醒你 ， 只有持之以恒 ， 方能立于不败之地 ， 你能做到吗？我们期望你能再次给我们一个肯定的答复 。
4.这学期 ， 你各方面的表现都有可喜的转变 ， 学习成绩有了显著的进步 。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生 。看到你的成长 ， 你的进步 ， 大家都为你感到高兴 。人可贵的地方在于知错就改 ， 这一点你做到了 ， 更可贵的是持之以恒 ， 老师相信你也一定能做到 ， 甚至会做的更好 。
5.我们班进步最快的要数你 。你的字写得工整了 ， 课堂上也能积极地发言了 ， 回答问题的声音也响亮了 ， 尤其是学习成绩有了显著地提高 ， 真令人欣喜！开朗活泼的你 ， 有很强的上进心！老师相信 ， 只要你能够坚持不懈地努力 ， 你的成绩还会有更大的提高的 ， 在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的 。
引导学生进行知识积累的评语
1.你思维敏捷 ， 求知欲强 ， 能刻苦钻研；积极参加有益的体育活动；有较强的集体荣誉感；班级工作中 ， 你能认真负责地完成老师布置的任务 ， 在同学中有一定的威信 。但本学期在作业上出了一些问题 ， 一定要想办法改正过来；学习上 ， 理科成绩有一定的优势 ， 而文科成绩则比较薄弱 ， 其实文科的学习很注重平时的积累 ， 只要注意平时持之以恒地复习 ， 合理安排好各学科的学习时间 ， 你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的 。老师对你随时都抱以最大的期望！
2.你不爱说话 ， 但勤奋好学 ， 诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚 ， 是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生 。在学习上 ， 积极、主动 ， 能按时完成老师布置的作业 ， 经过努力 ， 各科成绩都有明显进步 ， 你有较强的思维能力和学习领悟力 ， 学习也有计划性 ， 但在老师看来 ， 你的潜力还没有完全发挥出来 ， 学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力 ， 要知道 ， 成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问 ， 还要关注学法 。老师相信 ， 在不久的将来光荣榜会有你的名字 。
3.学习如驾车登山 ， 不进则退 ， 聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样 ， 是因为你还缺乏主动性 ， 只有鼓足学习的热情 ， 并且脚踏实地 ， 不断地进行积累 ， 才不会埋没你良好的天资 。
4.你的自觉、认真、刻苦精神很难得 ， 为人朴实 ， 性格沉静 ， 虽然言语不多 ， 但能感觉出你对班级的关心和参与 。希望你一定要认真分析学习现状 ， 打破学习瓶颈 ， 总结方法 ， 提高效率 ， 日积月累 ， 树立信心 ， 你一定会达到希望的目标 。