我们写新闻宣传报道必须强调真人真事 。即使是一个广告，一篇简报，也不能有丝毫夸大 。
3、针对性 写新闻宣传文章，虽然可以面对全体社会成员，但就某一篇文章来说，总是有其特定的读者对象 。比如我们《深圳青少年报》中的不少文章，主要是针对学生写的，让学生看的，还有不少文章，对针对广大家长写的，让家长看的 。
4、时间性 就是要适应时间性的要求，新闻报道时间性很强，必须做到迅速、及时，适应时代需要，讲究时效 。顾名思义，新闻就是“最新的见闻” 。
如果是芝麻烂谷子的事儿，就不叫新闻了 。发表及时的新闻，能正对上“火候”，既可以避免超前空喊，也不至于放“马后炮” 。
5、可读性 写新闻宣传文体，语言要新颖、活泼、流畅、明白，做到生动形象，引人入胜 。这样，读者才会爱读，读了才会受益，如果写得呆板、生硬、罗嗦，那就没有人用心读完它，宣传效果也就大受影响了 。
4. 通讯报道怎么写 为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调发展，改变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状，全方位、迅速、及时地报道学校教育教学中的先进事例，2004年2月14日，北仑中学建立了一个通讯报道小组，该小组以校办主任乐纳红老师为组长，各年级组、各处室相关负责人为报道组成员，并规定了相应的考核奖励制度，其完成落实指标情况与各处室、年级组评优挂钩 。
从那以后，我们学校的通讯报道工作开始逐渐摆脱以往的滞后现象，并取得了较明显的成效 。但由于报道组成员比较分散，且人员较多，无法责任到人，故有时难免出现遗漏现象，故2004年12月底，校办更改我们学校的信息报道方案，决定由我来主要负责学校的各类通讯报道工作 。
自从我接手这项工作后，除了上课时间外，我尽力参加学校组织的每一项活动、每一场会议，尽可能及时的报道相关事例，个别实在无法参加的，就以询问相关参加活动人员或做简单的电话采访的方法，来了解其中的相关情况，并组织成稿 。当然，作为一名通讯报道员，最重要的是要具有很强的责任心 。
我担任校信息通讯报道员之后，一方面要承担信息技术教学工作，另一方面要负责校图书馆图书借阅系统维护和图书馆日常借阅管理工作以及一万多册图书的编码入库工作，再加上我出身理科，驾驭文字的能力不是很强，无形中给自己增加了不少压力和工作量，这半年来，我基本上是在业余时间完成这项工作的 。虽然信息报道工作给自己增加了不少工作压力，但是每当看到自己写的文章在各个网站发表之后，就有一种难以表达的满足感 。
在完成校各类新闻的报道工作的同时，其实也是一个不断学习和进步的过程 。每次发完新闻，我都会将教科网上发表出来的文章和自己所写的进行对照，仔细分析自己可能没有处理好的相关环节，以便下次做得更好 。
半年来，我虽然在信息报道工作方面做出了较好成绩，但是还不能很及时很全面很准确的报道我们学校的各类先进事例，还不能很好地挖掘一些潜在性的新闻 。为了更好的宣传好我们北仑中学，使全社会更快更好地了解北仑中学，在接下来的时间里，我还得继续努力提高自己的语言表达能力，把更多的精力放在信息报道上，争取在2005年下半年做得更好 。
敬业·奉献 紫石中学 胡俊杰 很高兴今天能坐在这儿和大家一起交流 。以前听其他通讯员们介绍写通讯的方法技巧，写报道的各种策略，今天我在这儿只想和大家说说自己的心里话，聊聊关于通讯员的敬业、奉献精神 。