幼儿园家长联系册怎么写( 三 )


正文:
XXX是个贪玩的小孩,每次喝水时总是拖拖拉拉,磨蹭着不愿意喝 。之后更是有”心计”的把自己的水倒在别的小朋友杯子里 。家里的人就这个问题做许多的方法都无法改变XX的这个举动,期望老师能找到解决的办法,能够让XX自觉的喝水 。
XXX本学期,幼儿升入中班后,比原先活跃了许多,再加上搬入新教室后,活动空间也大了,32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433623065孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩;
XXX就是这些孩子中比较典型的一个,她喜欢和老师在一起,但是她经常会与周围小朋友发生矛盾,也常常有小朋友跑来向我告状,说XXX打了他等等之类的话,希望老师能够指正XXX错误的地方 。
扩展资料:
观察记录是一种有丰富意义的行为:有规律的记录和良好的记录工具,不但本身具有十分重要的意义,而且能够产生许多附带的、有时候是不期而至的效益 。
1、书面的记录比大脑的记忆,在客观性和真实性上更有保证,更不容易随着时间的推移而消退 。
2、记录是对现象进行重新整理、在意识中进行澄清和思考的过程 。对于教师的记录而言,这个思考的过程具有多方面的重大意义 。
3、记录对于观察行为的反作用:它规范、便利教师的观察,使观察成为教师的习惯,保证有效省时,它也使得教师在以后观察的时候更有方向性 。
4. 幼儿园家校联系册怎么写 从我的经验来看,家校联系册很重要,联系学校、与老师保持共同的好渠道 。所以,应该认真填写,不能马虎 。
一般的内容,按照家校联系册的格式填写就行了 。但是多注重以下内容:
1、把体会到的孩子的进步写进去,这样可以让老师感到他们的工作有成效,而且得到了家长的认可;
2、针对孩子的每一个进步和成长,多写些发自内心的鼓励言辞,孩子会因此而自豪,更加会努力;
3、对孩子的不足,不能直白写,而要通过提出希望来表达;
4、对学校和老师的意见也不能直白写,而要通过建议来表达,这样会容易被人接受;
仅供参考 。

幼儿园家长联系册怎么写

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