我爱我家怎么写二年级( 四 )


在我成长的环境中 , 有令我快乐的一面 , 也有令我悲伤的一面 。在整间屋子里 , 我最喜爱的就是我的房间 , 房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜 , 一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业 , 在大床上睡觉 , 有时候累了 , 就坐在电脑前轻松轻松 , 让工作多时的大脑松懈下来 , 有空的时候就翻翻书柜的书 。
房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐 。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园 。
花园里有翠绿的小草 , 争芬斗艳的鲜花 。我还时常在花园里玩耍 。
我爱我家 , 爱家里的每一个成员 , 更爱我家 。我 爱 我 家 家 , 能给人一种温暖的感觉 , 能让人充满自信 , 从失败中振作起来 。
然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱 。我有个温馨的家 , 我的家既不像高楼大厦的房子宽阔豪华 , 也不像乡下村庄的房子古老破旧 。
每天我们家都被打扫得干干净净的 , 这都是妈妈的功劳 。每天我都能吃到香甜可口的饭菜 , 这都是爸爸的功劳 。
而我有什么功劳呢?就是为这个家庭带来了愉快的笑声! 记得上二年级的时候 , 要去上学之前 , 妈妈总是替我收拾书包 , 帮我背书包 , 整理好我的衣角 , 嘱咐我说:“上学要好好学习 , 将来为国作贡献……”我总是淘气的答应一声:“恩” 。并不知道字字都蕴含着妈妈对我的期望 。
到了六年级时 , 我认为自己长大了 , 想骑自行车去上学了 , 然而爸爸却对我说:“现在外面交通乱 , 你一人骑车上学多不安全 。”我听后 , 感觉是爸爸让我感到了父母对孩子的无限关爱 , 这是用金钱也买不到的财富 。
现在我已经初一了 , 是个中学生了 , 但爸爸每天早上都为我冲一杯牛奶 , 让我补充营养 。虽然是杯小小的牛奶 , 但是这寄托了爸爸对我的关心 , 对我无私的爱 , 真是“千里送鹅毛 , 礼轻情义重” , 我被这浓浓的真情感动了 。
有一次 , 我背《忆读书》这篇课文的选段 , 怎么样也背不下来 。这时 , 妈妈来了 , 她告诉我 , 背课文靠死记硬背是不行的 , 要掌握诀窍 。
真是“听君一席话 , 胜读十年书”!我照着妈妈背书的方法 , 我一下子就背下来了 。多亏了妈妈的方法 , 妈妈真好! “儿行千里母担忧” , “慈母手中线 , 游子身上衣 。”
这都是赞美父爱、母爱的 。充分体现出父母爱的无私、伟大和淳朴 。
难道我还不该好好学习 , 取得优异的成绩来报答父母吗?同时 , 我还要报答父母给予我这温馨的家! 我爱我家 , 爱家里的每一个成员 , 更爱我的家! 我爱我家 在我家 , 爸爸自称学识渊博 , 无所不能 , 人称“博学先生”;妈妈则以“万能太太”自居 , 而我 , 则是个地地道道的“乐天派” , 无论大事小事 , 我都要笑上两声 。我们一家三口凑到一块 , 屋里便是笑声四溢了 。
话说这一天 , “博学先生”一不小心把我的随身听弄坏了 , 无论什么磁带放进去 , 拿出来 , 肯定是被搅得乱七八糟 。嘿嘿 , 这让我那个自称“无所不能”的老爸损伤了不少脑细胞 , 他翻烂了使用说明 , 按遍了所有能按的键 , 就是不起作用 。