小学生攻略怎么写( 六 )


大纲是复习的依据 , 教材是复习的蓝本 。要领会大纲的精神 , 把握好教材 , 找准重点、难点 , 增强复习的针对性 。
教师要认真研究大纲 , 把握教学要求 , 弄清重点和难点 , 做到有的放矢 。要引导学生反复阅读课本 , 弄清重点章节 , 以及每一章节的复习重点 。
要根据平时作业情况和各单元测试情况 , 弄清学生学习中的难点、疑点所在 。计划先根据教材的安排进行复习;再分概念、计算、应用题三大块进行训练;最后适当进行综合训练 , 切实保证复习效果 。
二、梳理拓展 , 强化复习的系统性 。复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下 , 引导学生对所学的知识进行系统的整理 , 把分散的知识综合成一个整体 , 使之形成一个较完整的知识体系 , 从而提高学生对知识的掌握水平 。
如分数的意义和性质一章 , 可以整理成表 , 使学生对于本章内容从分数的意义到分数与除法的关系、分数的大小比较 , 分数的分类与互化 , 以及分数的基本性质与应用 , 有一个系统的了解 , 有利于知识的系统化和对其内在联系的把握 。再如 , 复习分数的基本性质 , 把除法的商不变的性质、比的基本性质与之结合起来 , 使学生能够融会贯通 。
再如 , 四则运算的法则 , 通过复习 , 使学生弄清楚它们的共性与不同 , 从而牢固掌握计算法则 , 正确进行计算 , 做到梳理——训练——拓展有序发展 , 真正提高复习的效果 。三、倡导解题方法多样化 , 提高解题的灵活性 。
解题方法多样化可以培养学生分析问题的能力 , 灵活解题的能力 。不同的分析思路 , 列式不同 , 结果相同 , 收到殊途同归的效果 , 同时也给其他的学生以启迪 , 开阔解题思路 。
复习时 , 要引导学生从不同的角度去思考 , 引导学生对各类习题进行归类 , 这样才能使所学的知识融会贯通 , 提高解题的灵活性 。>>>>>>>>>英语复习计划一、复习指导思想:本学期的英语教学工作已经进入了尾声阶段 , 老师、同学们都投入了紧张的复习工作 , 对于每个年级的老师和学生来说 , 这是最繁忙的季节 。
复习能让学生巩固所学知识 , 还能进行查漏补缺 , 使学生顺利完成本学期的学习任务 , 能在期末考试中取得好成绩 , 同时也为今后的学习打下良好的基础 。因此对于老师和学生来说 , 最后总复习显得尤为重要 ,  在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂 , 使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味 , 复习应从学生实际出发 , 因材施教 , 有的放矢 。
二、复习时间:12月15日----1月5日三、复习目标:1、按照要求背诵和认读一些单词 , 能完成单词默写 , 分类的练习 。2、认读教材中出现的一些词组的用法 , 能完成英汉互译的习题 。
3、掌握教材中出现的句型 , 和一些简单的与教材内容有关的语法知识;能够区分教材中出现 的句型 , 运用翻译补充所学句子 。4、能够认读教材中的短文 , 能独立完成一些较容易阅读题 。
8. 适合小学生的句子20句 短的 1. 命运是时代抛起的飞鸟 , 时代是历史崭新的脚步 。