反省拼音怎么写的( 三 )


第三题:比一比,组词 。这道题中有个别人把“像”组词为“照像”,其余的基本上没有什么问题,而且在平时的教学中也注重这方面的训练和积累 。
第四题:扩词 。由于“观、演、影”这三个字比较常见,而且我在平时也注意引导学生积累这方面的知识,所以大部分学生没有什么难度,但也有个别学生把“观”的右边爱写成“贝”,提醒了好多次,仍有写错的现象 。
造成这种现象的原因,一方面就是我在教学中没有特别重视和发挥“错字积累本”的作用,没有经常引导学生多翻翻,多看看;另一方面就是在引导学生纠正错别字的时候,没有给学生留下深刻的印象 。第五题:填空组词语 。
这道题其实就是把成语补充完整 。有个别同学却答得不太理想 。
在平时的教学中,我也经常引导学生积累成语,但是常常说的多,写的少,造成学生的记忆不牢固 。第六题:写出近义词和反义词 。
反义词给出了“破坏、暴躁、热闹”三个词,近义词给出了“忽然、美丽、非常”三个词,这六个词其实都是很常见的词,但许多同学都有不同程度的错 。反思平时的教学,我虽然比较注重学生这方面的积累,但还是说的多,写的少,回头看的少,致使学生当时的确获得了许多,但过不了多久,就又“还给” 了老师 。
第七题:在括号里填上合适的词语 。这道题中有两道小题是教科书上的,另外两道小题,学生在生活中有相当的感性认识,所以做起来几乎没什么困难 。
再者,在教学中,我也比较重视这方面的训练和积累,故而此题的得分率还是令人满意的 。第八题:选两个喜欢的词语,各造两个不同的句子 。
由于这道题一来有例子可仿,二来让学生从六个常见的词中选两个,给学生的空间比较大,所以大部分学生答得还是不错的 。而且平时我也比较重视学生的说话和写话,甚至有时还鼓励学生一句话中用上好几个词,真的是有付出就有收获 。
第九题:照原文填空 。此题有两个小题,第一小题对原文没做什么改动,学生不费多大的力就能顺利完成 。
第二小题在原文的基础上稍作了写改动,学生填写起来需要好好动动脑筋,但也没有太大的难度,有许多学生最后一个空填得不理想,还有个别学生有错别字现象以及对课文背得不太熟练 。这些问题说明,我在平时的教学中没有充分地引导学生举一反三,活学内容,活用内容,对学困生的关注不够 。
第十题:你能默写几首古诗呢?试试看 。答卷中,最好的学生写出了6首诗,而且全对,最少的学生写了一首诗,其中还有错字 。
【反省拼音怎么写的】这一方面说明我在教学中转化学困生的力度不够,另一方面也与我平时只注重背,不太注重写有关 。第十一题:根据课文内容和你的生活经验填空 。
这一题中第二小题有一定的难度,部分学生不能结合课文和生活实际加以思考,所以答得不太理想 。回顾平时的阅读教学,部分学生还没有养成认真倾听、静思默想、肯动脑筋的习惯,甚至有些学生老师刚提出一个问题,他就信口说来,根本不加思考,当然答案是完全错误的 。
同时强调的是:我在这方面的引导也还有欠缺 。第十二 。
6. 自我反省怎么写1000字 这次犯错误,在家休息的这两天里,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧 。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的 。也是对老师的不尊重 。