2、学会zi ci si三个整体认读音节 ， 会读它们的四声 。
3、能看图说一句完整的话 。
教学过程：
（一）复习检查 。
1、认读已学过的声母 。
2、卡片认读音节：yi、wu、yu ， 它们叫什么音节？（整体认读音节）
（二）提出教学目标 。（出示小朋友、小刺猬、蚕宝宝）小朋友们 ， 今天这节课中来了3位客人 ， 他们是冬冬、小刺猬和蚕宝宝 ， 他们来和我们一块儿学习 ， 我们欢迎不欢迎？
（三）教学声母z c s的读音和字形 。
1、教学声母z 。
(1)看图说话引出z：图上画着谁在干什么？（冬冬在黑板上写字 。）“字”读得轻短一些 ， 就是声母“z” ， 板书z 。
(2)教学z的发音 。示范发音 。注意发音时牙齿不能舌尖咬住 。（指名读 ， 开火车读 ， 齐读）
(3)顺口溜记形：冬冬写字z z z ， 像个2字z z z 。
2、教学声母c 。
(1)看图说话引出c：图上画着什么？（一只蜷着身子的小刺猬 。）刺猬的“刺”字读得轻短一些就是声母“c” ， 板书c 。
(2)教学c的发音 。示范发音z和c ， 说说有什么不同？（z要用力 ， 要送气 。）指名读 ， 开火车读 ， 齐读 。
(3)顺口溜记形：小小刺猬c c c ， 半个圆圈c c c 。
3、教学声母s 。
(1)看图说话引出s：图上画着什么？（一只蚕宝宝正在吐丝 。）吐丝的“丝”字读得轻短一些就是声母“s” ， 板书s 。
(2)教学s的发音 。（教师领读 ， 学生模仿 。）
(3)顺口溜记形：蚕儿吐丝s s s ， 半个8字s s s 。
（四）课中操 。
冬冬 ， 爱写zì ， 写个2字像个z ， 小cì猬 ， 长满cì ， cì个红果回家吃 。
（五）教学zi ci si三个整体认读音节 。
1、出示：zi ci si ， 找一找这三个音节在字形上的规律 。（z c s后面都跟着i）告诉学生：zi ci si是整体认读音节 ， 这里的i不能念i ， 不是z c s与i相拼 。声母z c s要读得轻短些 ， 整体认读音节zi ci si要读得响亮些 ， 长些 。
2、出示：z―zi c―ci s―si ， 对比读 。
3、练习整体认读音节的四声 。
4、游戏：“比谁反应快” ， 教师任意点 。
（六）巩固练习 。
第 二 课 时
课时目标：
1、巩固声母z c s和整体认读音节zi ci si 。
2、学会z c s与单韵母组成的音节 ， 能准确拼读音节 。
3、能够自己拼读儿歌 ， 做到词语连读 。
4、认识“做、过、了、不、乐”5个生字 ， 并能在一定的语境中使用 。
4. 拼音音节是啥,怎么写 拼音音节是汉语的独特构成 ， 是指拼读音节的过程 ， 就是按照普通话音节的构成规律 ， 把声母、韵母连续拼合并而成为一个音节 。
拼音音节多用于在查字典时用 。音节应该不包括声调 ， 使用音序查字法时音节是不带声调的 。
拼音音节索引『计398个』 a ai an ang ao ba bai ban bang bao bei ben beng bi bian biao bie bin bing bo bu ca cai can cang cao ce cen ceng cha chai chan chang chao che chen cheng chong chou chu chua chuai chuan chuang chui chun chuo cong cou cu cuan cui cun cuo da dai dan dang dao de dei deng di dian diao die ding diu dong dou du duan dui dun duo e ei en eng er fa fan fang fei fen feng fo fou fu ga gai gan gang gao ge gei gen geng gong gou gu gua guai guan guang gui gun guo ha hai han hang hao he hei hen heng hong hou hu hua huai huan huang hui hun huo ji jia jian jiang jiao jie jin jing jiong jiu ju juan jue jun ka kai kan kang kao ke ken keng kong kou ku kua kuai kuan kuang kui kun kuo la lai lan lang lao le lei leng li lia lian liang liao lie lin ling liu long lou lu lü luan lüe lun luo ma mai man mang mao me mei men meng mi mian miao mie min ming miu mo mou mu na nai nan nang nao ne nei nen neng ni nian niang niao nie nin ning niu nong nou nu nü nuan nüe nuo o ou pa pai pan pang pao pei pen peng pi pian piao pie pin ping po pou pu qi qia qian qiang qiao qie qin qing qiong qiu qu quan que qun ran rang rao re ren reng ri rong rou ru ruan rui run ruo sa sai san sang sao se sen seng sha shai shan shang shao she shei shen sheng shou shu shua shuai shuan shuang shui shun shuo song sou su suan sui sun suo ta tai tan tang tao te teng ti tian tiao tie ting tong tou tu tuan tui tun tuo wa wai wan wang wei wen weng wo wu xi xia xian xiang xiao xie xin xing xiong xiu xu xuan xue xun ya yan yang yao ye yi yin ying yong you yu yuan yue yun za zai zan zang zao ze zei zen zeng zha zhai zhan zhang zhao zhe zhei zhen zheng zhong zhou zhu zhua zhuai zhuan zhuang zhui zhun zhuo zong zou zu zuan zui zun zuo 扩展资料 拼音和音节的区别 拼音 ， 可以指声母 ， 也可以指韵母 ， 甚至可以指声调 ， 也包括音节 。而音节往往是声韵调三者的组合 。