8、偏左：上部偏右者 ， 应使下部偏左 ， 以便保持平衡 。如威、藏、载 。
五、分布均匀 1、宽：分间寛者 ， 笔画宜肥 ， 形态宜短勿长 ， 力求布白均匀 。如西、而、尚 。
2、窄：分间窄者 ， 笔画宜瘦 ， 形态宜长勿瘠 ， 俾使布白均匀 。如目、自、月 。
3、疏：间架疏者 ， 笔画不宜瘦而宜丰 ， 分间布白 ， 宽窄宜均 。如大、丈、天 。
4、密：间架密者 ， 笔画不宜肥而宜瘦 ， 分间布白远近宜均 。如藩、慕 。
5、单：结构孤单者 ， 笔画宜肥勿小 ， 横画要长而遒劲 。如十、万、五 。
6、复：部首重叠者 ， 宜瘦勿过大 ， 分间布白 ， 远近宜均 。如露、警 。
7、简：笔画少者 ， 宜肥勿瘦 ， 间架要正 ， 直画宜短 ， 点需近上 。如上、下、士 。
8、繁：笔画多者 ， 宜瘦勿肥 ， 粗细轻重 ， 分间布白疏密宜均 。如囊、宠 。
六、对比调和 1、长短合度：笔画排叠要疏密停匀 ， 参差不齐 ， 力求长短合度 。如其、真 。
2、肥瘦调和：笔画排列应有阴阳之分 ， 粗细之别 ， 务求肥瘦调和 。如福、锺、3、大小合宜：两字相合 ， 小则化疏为密 ， 大则化密为疏 ， 力求大小合宜 。
如端、瞻 。4、疏密停匀：两字相合 ， 疏者宜小 ， 密者宜大 ， 力求疏密调和 。
如何、情、得 。5、避密就疏：笔画排列要随字形变换 ， 力求避密就疏 ， 避远就近 。
如既、粒、理 。6、穿宽插虚：字画交错者 ， 欲其疏密长短大小停匀 ， 务求穿宽插虚 。
如滞、佛、第 。7、左右相应：左右简复不同者 ， 要相生相让 ， 避险就易 ， 力求左右相应 。
如没、诸、族 。8、补其空处：字欲四满方正 ， 空处宜补 ， 使与整体相称 。
如盛、载 。七、连续各异 1、连点：各点相连 ， 力求上下应意连 ， 切勿似棋子 。
如清、滔、深 。2、连挑：各挑先后连挑 ， 力求互变各异 ， 切勿相同 。
如篆、等、蔡 。3、连横：各横上下连续 ， 长短要参差 ， 间距要均匀 ， 形态要各异 。
如言、重、事 。4、连竖：各竖左右连续 ， 高低要参差 ， 形态各求各异 。
如门、开 。5、连撇：上下两撇连续 ， 形态应有不同 ， 下撇之首 ， 宜置于上撇之胸 。
如家、象 。6、连捺：上下两捺先后书写 ， 务变其一 ， 以反捺代正捺 。
如逢、飬 。7、连钩：各钩先后书写 ， 形 。
3. 怎样写好楷书钢笔字 1.练字应从哪种字体练起呢？o学习书法的途径 ， 传统观念认为应从唐楷入手 ， 逆时而上 ， 在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆 。
另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发 ， 可以从变化较少的秦篆入手 ， 顺时而下 ， 由行草而后楷书 。这两种观念自有其道理 。
但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同 ， 所以我们不能因循其练习方法 ， 更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念 。我们现在广泛使用的是硬笔 ， 写不好毛笔字照样可以写好硬笔字 ， 没有必要走弯路 。